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批邓最新娱乐体验_个人简历(2024年11月深度解析)

内容来源：乐园影视所属栏目：话题更新日期：2024-11-28

《他因唱样板戏而受江青赏识，文革时成“批邓”急先锋，下场如何？》文革那时候呀，就因为江青大力扶持，“样板戏”就突然出现啦，好多效忠江青的“样板戏”演员，跟着也就成了能搅动局势的厉害人物，在当时可有名气呢。网页链接

“九一三”事件怎样传到民间 1971年“九一三”事件发生后，尽管国外传媒就中国飞机坠毁于蒙古境内及中国净空禁飞等事议论纷纷，进行了种种猜测，但我国的报刊、广播等传媒，在党中央“要把事件保密得尽可能长些，要尽可能赢得时间处理‘善后事宜，以防不测”的方针指导下，未对此事作任何反应。在初 ...

黄维1976年拒绝批邓：个人荣誉不重要，党之声誉至上

邓公一生“三起三落”，都与一个人有关系，此人对邓公支持甚大。在中国近现代史上，邓公以其卓越的政治智慧、坚定的信念和非凡的领导才能，成为了重量级的存在。他的一生，是胜利与磨难交织的传奇，经历了“三起三落”的曲折历程，而每一次的起伏都与伟大领袖毛主席紧密相连。邓公的第一次“落起”，发生在1930年代。当时，苏区正笼罩在“左”倾路线的阴霾之下，众多革命干部被错误地处决。邓公坚决地站在了以毛主席为代表的正确路线一边，反对“左”倾冒险主义。然而，这份对真理的坚守让他遭遇了来自“左”倾教条主义者的无情打击，职务被撤销，并受到党内处分。但历史总是公正的，遵义会议后，邓公得以重获信任，迎来了政治生涯的第一次“起”。新中国成立后，邓公以非凡的政治智慧和卓越的领导才能，赢得了毛主席的深切信任和高度器重。然而，随着社会主义建设的深入，邓公与毛主席在如何更好地建设社会主义的问题上产生了分歧。这导致邓公遭遇了严重的排挤和打击，被下放到地方参加劳动改造。这是他人生中的第二次重大挫折。但即使是在逆境中，邓公也没有放弃对党和国家的忠诚与热爱。1971年，“九一三”事件为邓公带来了转机。他敏锐地抓住了这个机会，向毛主席写信表达了自己的愿望。毛主席深受感动，同意了邓公的复出请求。这是邓公的第二次“起”。 1976年，是中国特殊的一年。周公逝世后，“四人帮”掀起了政治风浪，企图通过“批邓、反击右倾翻案风”运动来巩固自己的地位。在这关键时刻，又是毛主席挺身而出，保护了邓公。他明确指示开除邓的一切职务，但保留党籍，并要求不能再让人对邓公进行冲击和打击。毛主席逝世后，华国锋等人在适当的时机又重新启用了邓公。这是邓公一生中的第三次“起”。邓公的复出，为党和国家注入了新的活力和动力。他提出的“一国两制”伟大战略，为解决香港回归和澳门回归奠定了坚实基础。同时，他与撒切尔夫人针对香港回归与国家主权的谈判，更是展现了他的睿智、格局和战略眼光。回顾邓公的一生，他的“三起三落”与毛主席紧密相连。他曾因支持毛主席而“落”，也曾因与毛主席有分歧而“落”；更因获得毛主席的支持而“起”，因坚持毛主席思想的真理而“起”。邓公坚持实事求是的原则，勇于创新和突破，为中国的发展和进步做出了不可磨灭的贡献。让我们深切缅怀伟大的邓公，缅怀为新中国建设做出贡献的每一位先贤。

耀邦三策 1976年10月8日，叶剑英派他的儿子叶选宁去看望胡耀邦，告知“四人帮”被抓捕的消息，并且征求他对时局的建议。两天之后，10月10日，叶选宁再次来到胡耀邦家里。胡耀邦说，自古以来有识之士总是说“大乱之后要顺应民心”，民心为上，根据这个道理，当前有三件大事特别重要：第一，停止批邓，人心大顺；第二，冤案一理，人心大喜；第三，生产狠狠抓，人心乐开花。这就是著名的“耀邦三策”。这三条建议，一针见血地指出了当时中国社会的症结所在，也点出了拨乱反正当中极为关键的三步棋，所以有人称之为是“新隆中对”。

徐向前落寞后，韩先楚多次上门拜访，徐帅：不怕影响你前程吗？在新中国的开国将帅里，韩先楚上将是性格特点非常突出的一位。他有个外号叫做“韩大胆”，无论作战还是运动，哪怕风险再大，只要自己认为正确的就会坚持，为此做了很多逆风向的事。因为这样的做法，韩先楚得罪过不少人，上世纪六七十年代，风头正盛的江女士对他就恨得牙痒痒，曾说：军中有两霸，一是许世友，一是韩先楚。韩先楚对自己有清醒的认知，他曾自我评价道：我这个人爱讲话，意见也多，有人说我喜欢抗上，我承认。但有想法有意见为什么不能提出来？作为党员，光考虑个人得失肯定是不对的，要想到事业的利益，这才是大事。当真为一铁骨铮铮的将军！韩先楚的大胆，最早体现在军事上。1936年时任红一方面军司令员的彭老总率领红一军团、红十五军团西征，红十五军团78师师长韩先楚本奉命攻打安边城。但由于城内守军过多始终没能突破，彭老总遂给78师下令迅速向十五军团靠拢，安边交由红28军来攻克。这个结果让韩先楚他们非常沮丧，不过在他们行军的过程中，发现定边城非常空虚，且城墙较矮，用云梯就能登上去。为了雪耻，也是为了整体战局，韩先楚决定迅速拿下定边。他一面给彭老总发报请示，一面让麾下摆开架势准备攻城，但就在攻击将要发起时，指挥部的回电到了。 “置定边于不顾，继续绕道前进。”这句话给红78师所有指战员泼了一盆冷水，上级明确要求不打，可错过这么好的时机，等敌人有了补充城就更不好破了。韩先楚与政委崔田民、参谋长姚喆商议过后，咬牙决定当晚就攻城。彭老总脾气火爆，他的命令一般人不敢违抗，指挥部调过来的张特派员对韩先楚的做法感到诧异，说：这样违反指挥部的命令，后果韩师长是否考虑清楚？韩先楚冷静回答： “当然，打定边是违反命令，但是如果打下来了，对于整个西征战役的后方保障，有着巨大意义。我想过了，如果不能速战速决，那么就放弃定边，尽快按照命令归还15军团建制，不会影响彭老总的计划。”随后他立即展开部署。因为指挥得当，且城内守军不多，只用了不到4小时，红78师就拿下了定边。在给指挥部的汇报电文中，韩先楚激动地告知此战的收获：经一夜激战，至今日拂晓主力攻入城内。全歼守敌1个营又1保安团，俘敌500余人，缴获战马180余匹、枪支400余支。另有当地商行自发筹集1万大洋，捐给我们用作军费... 这个结果让彭老总非常高兴，没有治抗命之罪，反而去电嘉奖。战场形势瞬息万变，作为军事指挥，必须要有敏锐的察觉能力，才可以抢占先机，韩先楚在这方面很有天赋，后来也因为这天赋多次跟上级有不同意见。比如解放战争的红石镇一战，我辽东分局明确指示“为加强和统一前方部队的作战，决定由曾韩组织前方临时指挥部。” 曾是三纵司令员曾克林，韩即四纵副司令员韩先楚，按照排序和职务，临时指挥部还是以曾克林为主的。但韩先楚在部署上跟曾克林有不同的见解，他坚持要打国军精锐89师，以此震慑其余敌人。曾克林则出于稳妥，认为应先吃掉滇军暂20师。双方争执不下，最后还是闹到了上面。最终，领导更认可韩先楚，此战就由他来指挥，获取极大的胜利。从这几件战场上的就能看出韩先楚的行事风格，刚直坚韧！而建国后的一些运动，也体现了这种精神。 1959年彭老总因为“意见书”，导致自身处境非常微妙，这个时节旁人避之不及，韩先楚却敢公开前去芬兰别墅探望。不仅仅是彭总，还有很多人受到牵连，像黄克诚身份很敏感，韩先楚同样登门拜访，这是非常难得的。抗日战争中后期韩先楚回到延安学习，最主要的原因就是跟黄克诚有矛盾，他不愿意在黄克诚麾下做事。而对方落难，韩先楚却做了许多旧部都不敢做的事，当真令人敬佩！还有邓华，早在解放战争中，韩先楚跟他就有很多往来，解放海南岛两人进行了密切的合作。后来在朝鲜战场，邓华是志愿军第一副司令员，韩先楚是第三副司令员，私交甚多。奈何邓华也因彭总的事被撤职，赋闲在家很久。1960年韩先楚进京开会，听说邓华还在等待新的任命，便马上前去看望，表达安慰之情。自从庐山之后，邓家已少有来客，韩先楚的做法让邓华非常高兴。据邓华妻子李玉芝后来回忆：当年邓华出了事，那些老战友没几个愿意上门，韩先楚的举动让邓华兴奋得满面通红，邓华拉着韩先楚的手，不停地表示感谢。不仅仅是这一场风波，后来的历次运动，韩先楚也表现出同样的坚韧。 1967年，徐帅因为大闹怀仁堂也被扣了帽子，当时很多人都敬而远之，韩先楚却不怕什么“逆流”，每次赴京都会去徐帅家里坐一坐。虽然从红四方面军走出的将军有数百人，但做到韩先楚这样的真没几个，他不仅去见面，还每次都吃饭，生怕别人不知道一般。徐帅有次都忍不住问他：“你来看我，不怕影响前程吗？”老首长生怕因为自己而耽误韩先楚。结果韩对此根本不在意：我韩先楚无所谓！这样的态度，让徐帅特别感动，也让大家看到了什么叫雪中送炭！ 1971年前后，很多老干部想要恢复工作，只是大多数单位害怕将来会出事，不愿接纳。韩先楚却没那么多顾虑，先后接收陈再道、王建安、李志民三位开国上将，在当时的环境下也是难得。 1973年八大军区司令员对调，韩先楚从福州调往兰州，三年后他又顶住压力，拒绝批邓公。不允许军区内展开批判活动，也不准贴大字报，已经贴上的限期清理。军区党委会上有人对该决定不解，韩先楚反驳：批什么？谁是反革命？他被开除党籍了吗？如果没有，那怎么是反革命？我没见过保留党籍的反革命。能坚持一次本心容易，次次都坚持本心就很难了，韩先楚将军各方面都做得无可挑剔，后来也幸运地在兰州军区司令员岗位上离休。好人有好报啊！

王扬宗: 邓小平果断拍板恢复高考, 及时而有力转自:新三届作者简介: 王扬宗，1964年生，湖北公安县人。1985年和1988年先后毕业于武汉大学化学系和中国科学院自然科学史研究所。先后在中科院自然科学史研究所、中科院大学人文学院、《自然科学史研究》杂志社、中科院院史研究室等任职。科学史家，教授。从事中国近现代科学史、清代西学东渐史、中国化学史等领域的研究工作。 1977年8月6日，邓小平在科学和教育工作座谈会上当场拍板恢复高考，前些年恢复高考30年之际，这一事件的好几位重要参与者都被媒体请出来，回忆有关经过。但对比科教座谈会的部分原始记录，有的说法并不准确。当事人的回忆最引人注目的，当数当时的教育部长刘西尧和时任教育部高教司司长、后来担任武汉大学校长的刘道玉先生。那一年，他们代表教育部与中国科学院的有关人员一起组织了科教座谈会。刘西尧的回忆录《攀峰与穿雾》（2007年修订版，武汉大学出版社，第214页）中简短地谈到此事： “在8月的一次座谈会上，武大教授查全性慷慨陈词恢复高考的必要，小平肯定了他的意见，但招考通知已由国务院发出，开学即将临近，有个当年是否来得及的问题。所以小平说，今年来不及了，明年恢复吧！我说：若推迟开学，还是可以的。小平断然说，既然如此，那就立即恢复。这样，我国就在1977年恢复了高等学校考试入学的制度。” 刘道玉的回忆与刘西尧略有出入。他的《一个大学校长的自白》（长江文艺出版社2005年，第134页）不仅记录了查全性的发言，还包括刘西尧与邓小平的对话： “（8月）5日上午，武汉大学的这位代表首先发言，看来他是作了认真准备的，发言时情绪有些激动。他说：“大学的招生工作是培养人才的第一个重要环节……从武汉大学五年招生工作的情况看，按照‘十六字’方针招收的工农兵大学生，文化基础相差悬殊，质量没有保证。……什么‘十六字’，都是骗人的，实际上就是领导批准，其它都是徒有虚名……” 他的发言引起了邓小平的高度重视。他说：“十六字方针必须推倒，恢复统一高考从今年开始。” 刘西尧说：“今年恢复高考来不及了，招生工作会议已开过了。” 邓小平说：“今年就改，看准了，不能等……” 刘校长言之凿凿，但他把时间记错了，应为1977年8月6日下午。“武汉大学的这位代表”就是当年武大化学系查全性副教授。1980年查教授因电化学领域的成就当选中国科学院学部委员（院士）。现在他被公认为是“倡议恢复高考的第一人”。查院士在接受记者采访时说：“现在人们似乎把倡言恢复高考都归功于我，其实当时绝大部分人都有此想法，我只是捅破了一层窗户纸。” 温元凯是当年最年轻的与会者，时为中国科技大学助教。温在接受记者采访时回忆：“因为我是‘小人物’，在座的都是德高望重的老前辈和师长，所以还是没有敢举手发言。记得是一个下午的时候，我就利用插话的机会，说我还有话要补充。邓小平说可以。” 记者写道：“温元凯就利用插话的机会说高考制度要改革，并提出了十六个字的高考恢复方案。这十六个字叫做‘自愿报考，领导批准，严格考试，择优录取’。” “没想到邓小平听完我发言后当场讲，温元凯，至少采纳你3/4。我们大家都一愣，什么叫3/4？邓小平说，第二句‘领导批准’可以拿掉，考大学是每个人的权利，不需要领导批准。”温元凯这样回忆。 2007年9月，为了纪念恢复高考30年，中央文献研究室编辑出版了《邓小平决策恢复高考讲话谈话批示集(一九七七年五月～十二月)》，其中比较完整地摘录了邓小平“当场拍板”的讲话。但该书略去了邓小平“拍板”前后与会者的发言和对话，未免美中不足。同时，《党的文献》2007年第4期发表了中央文献研究室龙平平、张曙合写的《邓小平决策恢复高考改变一代知识青年命运》一文。文中说，邓小平最初是同意1977年招生仍按原来办法的，但“查全性的发言引起与会者强烈共鸣。吴文俊、王大珩、邹承鲁、汪猷等纷纷发言，赞同查全性意见，建议党中央、国务院下大决心，对现行招生制度来一个大的改革，宁可今年招生晚两个月。不然，又招来20多万人，好多不合适的，浪费就大了。专家们的意见震动并激励了邓小平。他问坐在身边的教育部长刘西尧：今年就恢复高考还来得及吗？刘西尧说，推迟半年招生，还来得及。邓小平听了，当场决断……一个重大决策就这样出台了。” 两位专家的身份使他们的论述具有权威性，但其中的某些细节以当事人的回忆等资料为依据，也有待核实。众所周知，邓小平召集的科学和教育工作座谈会是由中国科学院和教育部联合承办的。这些年来，鲜有中科院的有关人士回忆此事或披露资料。中国科学院为纪念建院60周年举办“与科学共进，与祖国同行——中国科学院60年展”，其中展出了中国科学院档案中的科教座谈会部分原始记录，那里面就有查全性的发言和与会者的对话，以及邓小平“拍板”的原话，弥足珍贵，特转录如下。查先生的发言较长，这里作了节略，其他人的发言原文照录。查全性同志：关于招生问题。招生是保证大学教育质量的第一关键。 ……目前这种招生办法，使大学生的质量得不到保证，原因有两方面：一是中小学质量不高，二是招生制度有问题。主要还是招生制度。 ……现行招生制度有四大严重弊病：1，埋没人才。2，工农子弟很难上大学。贫下中农说：“解放前上学靠钱，十七年上学靠分，十一年上学靠权。3，败坏了社会风气，助长了不正之风，而且越演越烈。据我所知，今年招生还没有开始，但已经有人在请客送礼，走后门。4，严重影响了中小学生和教师的积极性。现在，甚至连小学生都知道，上大学，不需文凭文化，只要有个好爸爸。现行招生制度必须大改，必须真正保证择优录取，打破现在的框框，不拘一格选人才。 ……当前正是关键时刻。听说太原招生会，目前尚有可为，迫在眉睫。我呼吁，今年招生开始就要当机立断，下更大的决心，否则又是一、二十万人的质量问题。新生质量无保证，77年教学改革，在很大程度上成为一句空话。今年至今要采取一些过渡措施，应当建立全国统一的报考招生制度，应当体现以下精神：1、招生名额不要下到基层单位，至多分配到省市一级掌握……2、要按照高中文化程度，统一考试，并要严防泄露试题。考试要从实际出发，重点考语文和数学，其次是物理，化学和外文可以暂时要求低一点。从语文和数学可以看出学生的文化程度和抽象思维能力。3、真正做到广大青年有机会报考和自愿选择专业。 ……只要我们采取果断措施，大学新生质量就会大为改观，收到显著效果。要当机立断，只争朝夕，今年能办的将不要拖到明年去办。刘西尧同志：原来想今年文化程度要求达到高中毕业，名额分配到县。自由报考问题，我赞成南翔同志的意见，但马上要做，还要具体化。邓副主席：“领导批准”应改为全国统一的招生，委员会定，该委员会由教师组成。李昌同志：招生问题，只要下大决心，今年是来得及的。沈克琦同志：完全同意查全性同志的意见，如今年不解决，81年学生的质量无法保证。邓副主席：改吗[嘛]！既然今年还有时间改，就坚决改吗[嘛]！把太原招生会议的报告收回来，根据大家的意见修改！这涉及到几百万人的问题，要拿出一个办法来，既可以把优秀人才拿上来，又要不致引起波动。你们研究一下，这个方法应当找出来，要求质量。重点学校要统一招生。允许报三个志愿，到校后再分专业。今年开始就改，不要等了。招生十六字方针可以改一改嘛！温元凯同志：十六字可否改为“自愿报考，单位同意，统一考试，择优录取”？邓副主席：你的十六字比较好，但你的第二句话有点问题，比如他很好，要报考，队里不同意，或者脾气怪些，领导不同意怎么办？我取你的四分之三，第二句不要。今年要下决心按要求招生，招的生要基本符合提高的要求。史绍熙同志：应该先考后审。邓副主席：取了你（温元凯）四分之三。从这一段原始记录我们看到，查先生的慷慨陈词经过深思熟虑，切中要害、掷地有声，反映了广大高校教师和知识青年的迫切愿望，是促成邓小平当场拍板的直接原因。李昌、刘西尧、沈克琦等人的发言也起了程度不一的作用；邓小平顺应民意，其“拍板”是及时、果断而有力的。次日，中国科学院、教育部编《科教工作座谈会简报》（九）以“必须立即改革大学招生办法”为题摘录了查教授的发言，并称： “参加座谈会的同志，插话踊跃，情绪热烈，对招生问题进行了认真的讨论。数学所吴文俊、长春光机所王大珩、上海有机化学所汪猷、科技大学温元凯等许多同志，先后都发了言。他们表示赞同查全性的意见，建议中央、国务院下大决心，对现行招生制度来一个大的改革，宁可今年招生晚两个月。不然，又招来二十多万人，好多不合格的，浪费损失可就大了。” 此处所谓吴文俊、王大珩等人发言，未知何据？我们所见发言记录中并没有他们关于招生问题的发言。而查教授紧接着这个发言，还就“文革”以前十七年教育战线究竟是“黑线”还是“红线”问题，做了有理有据的阐述。这一发言，对八月八日邓小平发表总结讲话推翻所谓“黑线”论也应当是有促进的。对比会议记录可知，刘道玉先生的回忆录那一段不很真切，刘西尧的态度不够明朗，温元凯在邓小平“拍板”后才对“十六字”方针提出修改建议。人的记忆是如此奇妙，除了查先生，多数当事人都在有意无意之间夸大了自己的作用。偶然与必然我国的高考招生制度，在1966年“文革”发生当年被废止，高校停止招生三年多。为了贯彻教育与生产劳动相结合的教育方针，走面向工厂、面向农村的教育路线，大批学校下放，广大知识青年下放农村或回村劳动。直到1970年，北大、清华等高校开始试点招收“工农兵学员”。工农兵学员的遴选实行的是“自愿报考，群众推荐，领导批准，学校复查”的十六字方针。由于不进行公开招考，推荐、批准等环节“走后门”成风，屡禁不止。学员中初中和小学生占大多数，教学质量可想而知。1975年，邓小平同志主持中央工作期间，就试图整顿教育工作。当年八、九月，与胡耀邦一道“整顿中国科学院”的李昌同志，就提出试办理科实验中学，为中国科技大学输送人才。李昌还提出了中国科技大学恢复招生，“打算直接从65-67三年的高中毕业生中录取，采取自愿报名、严格考试、半工半读的办法”（冯兰瑞《恢复高考内幕的内幕》）。但不久“批邓、反击右倾翻案风”兴起，胡耀邦、李昌被停职，李昌的建议随之落空。粉碎“四人帮”之后，在20世纪末实现四个现代化成为我国人民的奋斗目标。科学技术现代化是四个现代化的关键，1977年5月底，中共中央决定召开全国科学大会，号召全国人民“向科学技术现代化进军”，培养合格人才成为科技和教育界面临的重要任务。在这样的形势下，改革高校招生的呼声逐渐高涨。小平同志在1977年7月复出后，主动请缨，分管科教工作，立即召集科学和教育工作座谈会，试图摸清和解决科技和教育工作中的种种问题，可谓正当其时。刘道玉等人出色地组织了这次会议，查全性等人不辱使命，适时地把改革大学招生的紧迫性摆在国家领导人面前。邓小平同志果断拍板，显示了一个大政治家的担当和风范。恢复高考是“文革”过后拨乱反正的第一个重大事件。查全性因与刘道玉为同事而被提名参加科教座谈会具有偶然性，邓小平同志及时地拍板也可以视为一个偶然性的事件。但联系这一事件的前后关联可知，恢复高考在当时是势所必然的。俄国思想家普列汉诺夫在《论个人在历史上的作用问题》中曾说：“个人往往能对社会命运发生重大的影响，不过这种影响是由社会内部结构及其对其他社会的关系决定的。” 指出这种必然性并不否定杰出人物的历史作用。反观现时我国教育和科技工作中的种种问题，如应试教育、教育行政化和产业化、学术腐败、教育和科技体制改革迟缓等等，虽然大家对症结洞若观火，但长期得不到解决，正是亟待有魄力的决断。对比之下，邓小平当年果断拍板何等可贵！与会者参与和见证了这一历史性的事件，或多或少有所贡献；当回忆往事之时，“自传体记忆”出现某种“怀旧性记忆上涨”，有意无意地对“自我”有所突出，也是可以理解的。

76黄维拒绝“批邓”，晚年直言：坏我名声事小，坏组织名声事大

1976年黄维拒绝“批邓”，晚年直言坏我名声事小坏中共名声事大

他是浙江省委原书记，曾第一个站出来反对“批邓”，活到了93岁

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