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教师法修订前沿信息_最新《教师法》(2024年12月实时热点)

内容来源：乐园影视所属栏目：教程更新日期：2024-12-04

教师法修订

教师资格证报考条件最新规定，你符合吗？ 11月29日，教育部发布了《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》，面向社会公开征求意见。以下是一些关键点：学历要求 𐟓š 幼儿园教师：需要学前教育专业专科或其他相关专业专科毕业及以上学历。中小学教师：需要师范专业本科或其他相关专业本科毕业及以上学历，并获得相应学位。普通高等学校教师：需要硕士研究生毕业及以上学历，并获得相应学位。年龄要求 𐟕𐯸 报考教师资格证的年龄限制主要在考编制时会有，因此建议尽早报考。地区要求 𐟌 每个省份的教师资格证考试公告都会明确指出：户籍或人事关系所在地在本省以及本省高校在校生可以在本地区参加教师资格证考试。具体要求请查看各省份的笔试公告。普通话要求 𐟓㊦Š娀ƒ中小学教师资格证的普通话要求是二级乙等及以上，其中报考语文学科教师资格证的需要二级甲等及以上。报考幼儿教师资格证的普通话要求是二级甲等及以上（部分省份二级乙等也可以，具体要求看省份规定）。普通话证书有效期 𐟓… 2003年6月以前考的普通话证书有效期是5年，2003年6月以后的证书长期有效。没有普通话证书能报名参加教师资格证考试吗？ 𐟤” 可以。普通话证书在后期教师资格认定现场确认时才需要，报名及笔试考试时不需要提供。建议还是尽早考取普通话证书。如果你正在备考教师资格证，建议尽快提升学历或转专业，没有取得本科学位证的也赶紧行动起来吧！

教资笔试冲刺，背重点上岸！ 𐟘�‘哭了，书白买了！教资笔试其实只需要背重点笔记就行啦。 ❗重点提醒：2022年下半年的教资考试马上就要来了，10月29日就要上战场了。别人都在偷偷学习，你还不赶快行动起来？难道你不想一次上岸吗？ ❗教资笔试考试科目： ⭕小学教资：综合素质+教育知识与能力 ⭕中学教资：综合素质+教育知识与能力+学科知识 ⭕幼儿教资：综合素质+保教知识 ❗距离笔试只有一个多月的时间，说长不长，说短不短。趁着教师法修订案还没敲定，门槛还没提高，赶紧把证书搞定，争取一次上岸！ ❓那如何高效备考呢？ 𐟔”学姐建议大家不要盲目学习，买一堆教材。教资笔试其实不难，主要靠记忆和刷题。直接背整理好的重点笔记，再加上刷题巩固。 𐟔”这个重点笔记是根据考纲整理的，总结了历年常考的选择题、简答题、辨析题、材料分析题和作文模版，作文素材也有哦。备考的关键就是找对方法，选对备考资料，资料在于精而不是多。宝子们赶紧扔掉厚书本，不用啃书，把电子版资料打印出来直接背诵，多背背，偷懒不背是不能过关的。 𐟒憎™个夏天很苦也很甜，辛苦一夏天换来一个合格的成绩，同学们，努力吧，上岸！

教师福利新变化：教龄成为职称评定新标准 𐟎‰ 教师职称评定新规新修订的《教师法》为教师职称评定带来了新变化。初级和中级职务的评定不再受岗位比例限制，只要教龄达到3年即可评初级，10年可评中级。副高级以上职务则需要通过竞争性评审，教龄满20年的教师有机会参与高级教师评选。这一变革打破了中级职称评定的瓶颈，让更多教师看到了晋升的希望。 𐟔 变革背后的原因过去的职称评定标准虽然全面考量了教师的专业能力，但过于注重教学成果和论文发表，导致许多一线优秀教师因缺乏高学历或科研论文而难以获得相应职称，这无疑影响了教师的积极性和队伍的稳定性。 𐟌Ÿ 对教师群体的影响 𐟏… 鼓励终身从教：以教龄作为主要评定依据，有助于鼓励教师将教书育人作为毕生事业，提升教师的社会地位和职业尊严，增强教师队伍的稳定性。 𐟓‹ 简化评定流程：避免了教师为收集整理评职材料浪费大量时间和精力，让教师能把更多精力投入到教育教学中，减少了同事间的无效竞争，有利于营造和谐的教学环境。 𐟌𑠤🃨🛥…詝⥏‘展：对于追求高级职称的教师，新规促使他们更加注重自身履职表现，包括教学质量、教育科研成果以及学生综合素质培养等，引导教师全面提升专业能力。 𐟏ž️ 各地落实情况多地已逐步落实相关政策。例如，广东省将权利下放到学校，评职称不再受岗位比例限制，对乡村学校教师不作论文等刚性要求；山东省教龄满20年可直接申报正高；河南省对农村从教多年的教师也有相应的职称评定优惠政策。 𐟓š 新《教师法》的这一变革，让教师职称评定回归教书育人的本质，为广大教师带来了新的希望和动力。

教师法修订草案发布，考编难度增加！最近在百度上看到央视新闻发布的【教育部发布#教师法修订#草案（征求意见稿）】，心里真是咯噔一下。如果这个草案真的落实了，那考编的难度可真是要大大增加了，甚至可能连教师资格证都考不了。所以，有考编打算的小伙伴们，真的要抓紧时间准备了，争取明年一举上岸！作为一个过来人，我也曾经历过考编的艰辛，今天就来分享一下我的备考经验吧，希望能帮到大家。备考科目：教综教综的难度可不小，主要包括教育学、教育心理学、心理学和小三门。考试中占比最大的是大三门，尤其是教育学和教心，知识点特别难理解。所以，知识点一定要记扎实。我把备考过程分为了三个阶段：浏览教材，了解考试范围 𐟓š 我用的是山香版的地区版教材，知识点非常全面，还划分了核心考点，用起来特别顺手。先大致浏览一遍教材，对考试范围有个大概的了解。在看教材的过程中，做些框架笔记，方便后续的巩固复习。看视频课，快速记忆知识点 𐟎劊想要记住知识点，一个靠谱的网课是必不可少的。我用的是董子文招教速记课，课程精短，不到20天我就听完了。结合老师讲的记忆口诀，知识点也记得差不多了。之后把框架笔记的内容补充完整，再次巩固知识点，做题也顺了不少。做真题，掌握出题规律和答题技巧 𐟓 前两个阶段基础打牢了，这阶段就可以开始刷题了。前期刷的是客观题3600，按章节划分的客观真题，前面的基础题学完一章知识点刷对应的题。后面的拔高题就集中刷，做完及时订正，把错因写到旁边。后期刷真题卷，主客观题都做，侧重写主观题。只要把知识点记熟了，做个2、3套掌握住答题套路后，难度就不大了。希望这些经验能帮到大家，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

𐟚벰24年教师职称评定或取消？ 𐟓š《教师法》修订在即，2024年教师职称评定制度或将迎来大变革！𐟔夼闻中，公办中小学教师将依据教龄直接晋升职称，不再受职称评定的困扰。𐟤”这一消息让一线教师们欢欣鼓舞，他们终于可以摆脱职称评定的繁琐，将更多精力投入到教育教学上了！𐟒꥿릝姜‹看这一政策调整对教师们意味着什么吧！𐟌Ÿ

当老师的朋友们注意了，教师是不是国家工作人员呢？ 1.公办中小学教师，按照教育部 2021 年底发布的教师法修订草案征求意见稿来看，他们是国家公职人员，要依据相关法律规定享有权利和履行义务； 2.大学和幼儿园在编教师，教师法修订草案征求意见稿没提到他们，所以他们是不是国家公职人员得根据具体法律规定和政策来判断。【稿件来源于网络，版权归原作者所有】

𐟎‰2024年，教师职称评定大变革！ 𐟓š《教师法》即将在2024年迎来大修！这次修订可是个大动作哦！𐟔奮ƒ明确规定了教师的权利、义务、资格、准入、聘任、考核等各个方面，让教师们的工作更加有保障。𐟛᯸ 𐟑颀𐟏막𙥈릘說𙤺Ž公办中小学教师，他们可是被认定为国家公职人员的呢！这意味着他们将享有更多与公职人员相关的权利和待遇。𐟒𜊊𐟤”不过，一线教师们最关心的职称评定问题，这次修订也有大动作！以后不再需要繁琐的评审了，而是依据教龄直接晋升职称！𐟎‰这无疑让老师们能够更专心地投入到教育教学工作中，真是太棒了！𐟑 𐟒꥛𝥮𖨶Š来越重视提升教师的地位，这次修订无疑是一个重要的里程碑。让我们一起期待这个变革带来的更多好处吧！𐟌Ÿ

南昌中小学一级教师职称评审攻略想要在南昌的中小学一级教师职称评审中脱颖而出？这里有一些关键条件供你参考：获得县级以上荣誉 𐟌Ÿ 这可能是你评职称的第一步。无论是教学还是管理，只要你在县级以上的比赛中获得过荣誉，这都是一个加分项。成为校级学科带头人或县级骨干教师 𐟏… 这个称号不仅是对你教学能力的肯定，也是你参与评审的重要依据。如果你在学校里已经是学科带头人，那么恭喜你，这一步你已经迈出了。获得县级教学成果奖 𐟎‰ 如果你在教学上有突出的成果，那么获得县级教学成果奖将是一个强有力的支持。无论是自己独立完成的课题，还是与团队共同完成的，只要能够证明你的教学能力，这都是一个加分项。参加本学科教育教学类竞赛并获奖 𐟏† 参与本学科的各类竞赛并获得县级二等奖以上的奖励，这将是你评职称的重要支撑。这不仅展示了你的教学水平，也体现了你的创新精神。指导学生在本学科竞赛或综合性竞赛中获奖 𐟎“ 如果你能够指导学生参加本学科或综合性竞赛并获得县级二等奖以上的奖励，那么这将是你评职称的另一个亮点。学生的表现往往能够反映出一个教师的教学水平。个人小建议 𐟒አ 如果你正在准备评中级教师，建议你多参加各种比赛，多做课题研究，最好还能做班主任积累经验。积极积累材料，为未来的评审做好充分的准备。虽然未来教师法修订后中级教师可能不再受名额限制，但近几年还是需要做好材料积累和参赛准备。希望这些信息对你有所帮助，祝你早日成功评上一级教师！𐟚€

𐟓š2024年教师职称或将取消？ 𐟤”近期，教育界传出一则重磅消息：《教师法》即将迎来全面修订，而此次修订中，一个备受关注的焦点就是教师职称制度。据传闻，2024年或将取消教师职称！ 𐟎“目前，我国教师队伍庞大，超过1300万中小学教师辛勤耕耘在教育的第一线。他们的职称体系如同金字塔般，竞争激烈，高级职称尤为稀少。然而，这一现状可能即将迎来变革。 𐟓–在《教师法》的修订草案中，除了明确界定教师的权益与义务、资格准入标准等关键环节外，还特别强调了公办中小学教师将正式被纳入国家公职人员范畴。这一举措无疑彰显了国家对提升教师队伍地位与尊严的高度重视。 𐟤𗢀♀️对于这一传闻，各方反应不一。有人期待这一变革能进一步激发教师的工作热情和创造力，也有人担忧取消职称后，教师的职业发展空间将受到影响。无论如何，这一消息都引发了广泛关注和热议。 𐟔你认为呢？取消教师职称会带来哪些影响？欢迎在评论区留言讨论！

2024年教师职称评定新规：教龄说话！ 𐟓š 教育改革的风潮中，《教师法》的最新修订带来了2024年教师职称评定的新变化！这次变革，让教师的职称晋升不再受岗位比例的限制，而是更加注重教龄和业绩，让每一位教师的辛勤付出都能得到应有的回报。 𐟌Ÿ 《教师法》修订的亮点包括： 1️⃣ 教龄导向的晋升：中级及以下职称的晋升将不再受岗位比例的限制，而是直接依据教龄和业绩来评定，让每一位教师的努力都能得到认可。 2️⃣ 公平竞争的平台：副高级及以上职称的评定将继续坚持择优原则，通过严格的评审，让真正有才华的教育者脱颖而出。 3️⃣ 评审环境的公平性：学校管理层将不再有权评选正高级职称，为一线教师提供了一个更加公正的晋升环境。 4️⃣ 教育本质的回归：职称评定将不再与学生升学率挂钩，鼓励教师更加注重素质教育，培养学生的全面发展，而不仅仅是追求分数。 𐟌𑠨🙦졥˜革不仅是对教师职业尊严的尊重，也是对教育初心的回归。提升教师的地位已经成为社会的共识，让教师能够全身心投入教学，这对社会来说，无疑是一大福音。希望每位教师都能远离职称的烦恼，拥抱教育的美好！

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