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拼音格四条线儿歌新上映_拼音格四条线儿歌打印版(2024年12月抢先看)

内容来源：乐园影视所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

拼音格四条线儿歌

𐟓š一年级语文作业：汉语拼音学习指南𐟓– ❗️学习进度：今天开始学习汉语拼音，重点学习第一课《a o e》。 ❗️常规作业：每天至少与孩子一起阅读10分钟。 ❗️新授课作业： 1️⃣说一说：观察课本第20页的情景图，与大人分享你看到了什么。（要求：表达清晰，能说一个完整的句子。） 2️⃣读一读：大声练习语文书第21页的拼音字母，直到熟练。读四个声调时可以配合手部动作帮助区分音调。家长可以随机指任何一个带声调的韵母让孩子认读，巩固练习。 ⭕️单韵母 aoe 发音儿歌张大嘴巴 aaa，圆圆嘴巴 ooo，扁扁嘴巴eee。 3️⃣背一背： ⭕️声调儿歌 a的头上戴小帽，读音不同要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯四声降。 ⭕️四线格儿歌拼音格，四条线，拼音字母住里面。住上格，不顶线，住下格，不踩边。中格写满顶两边，看谁写得最好看。

幼小衔接必备：拼音字母表及儿歌 𐟎ˆ 单韵母歌 𐟎ˆ 张大嘴巴a、a、a; 嘴巴圆圆o、o、o; 嘴巴扁扁e、e、e; 牙齿对齐i、i、i; 嘴巴突出u、u、u；嘴巴吹哨u、u、u。 𐟎ˆ 形近声母歌 𐟎ˆ 右下半圆bbb，左下半圆ddd; 右上半圆ppp，左上半圆qqq；一个门洞nnn，两个门洞mmm；伞把朝上fff，伞把朝下ttt。 𐟎ˆ 拼音格 𐟎ˆ 拼音格，四条线，字母宝宝住里面。住上格，不顶线；住中格，要撑满；住下格，占一半。 𐟎ˆ 声调口诀 𐟎ˆ 一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 𐟎ˆ 标声调 𐟎ˆ 标声调时先找a，如a不在找找o。 a o如果都不在，再去找找扁嘴e。 iu并列怎么办，声调一律标后面。 𐟎ˆ 特殊jqx 𐟎ˆ j、q、x真稀奇，见了a和ao，需要联系。 j、q、x、y真淘气，从不和u在一起。小u见了j、q、x和y，摘掉帽子行个礼。 𐟎ˆ 双拼音节 𐟎ˆ 双拼：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。三拼：声轻介快韵母响，三音连拼很顺当。

𐟧’ 拼音字母鑣€o、e的书写指南 𐟓 拼音字母的书写有特定的格式要求，帮助小朋友们更好地掌握。以下是鑣€o、e的正确书写方法及占格要求： 𐟓Œ 总体占格要求：上格不顶天，下格不落地，中格要占满。 𐟎ˆ 书写儿歌帮助记忆：拼音格四条线，字母宝宝住里边；住上格的不顶线；住中格的顶两边；住下格的占一半；安安静静不越线。 𐟖‹️ 具体书写步骤：鑯𜈥•Š）：第一笔左半圆，紧挨二三线。 o（喔）：左上起笔，一笔写成。 e（鹅）：中格正中起笔，第二笔竖右弯，一笔圆写成，上下横笔，从左至右再紧挨二三线。通过这些简单的步骤，小朋友们可以轻松掌握拼音字母的正确书写方法。记得多练习，熟能生巧哦！

一年级拼音iu㼤𝜤𘚦Œ‡南 𐟌Ÿ 9月24日学习建议：今天我们学习了iu㼯𜌥🫦姜‹看这些有趣的学习内容吧！ 1️⃣ 熟记单韵母iu㼯𜌥𙶥�𜚥š手势，还可以自编口诀哦！牙齿对齐i i i 一只乌龟u u u 小鱼吐泡㼠㼠㼊 2️⃣ 指读课本P23页的iu㼥››声调，注意以下几点： ⚠️ 㼤𘊦 ‡调时，两点千万别忘记。 ⚠️ 小i小i有礼貌，遇到声调就摘帽。 3️⃣ 复习aoe四声调，以及四线格。【四线格儿歌】拼音格，四条线。拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不踩边，中格写满顶两边。【书写儿歌】 i：占上格和中格，一笔竖，二笔点，两笔写成iii。 u：占中格，一笔竖右弯，二笔竖，两笔写成uuu。㼯𜚥 上格和中格，一笔竖右弯，二笔竖，三笔点，四笔点，四笔写成㼃𜃼。 ⚠️ i和㼤𘊧š„点尽量点圆，不要太大。 ⚠️ u和㼧š„第二笔是竖，不是竖弯。希望这些内容能帮助你更好地掌握拼音知识！加油哦！ 𐟒ꀀ

暑假学拼音：这篇就够了！𐟎‰ 暑假到了，很多小朋友都要准备升一年级了，学拼音可是重中之重！今天给大家带来一篇超实用的拼音学习口诀儿歌，赶紧收藏起来吧！单韵母歌𐟎𖊥𜠥䧥˜𔥷𔡣€a、a；嘴巴圆圆o、0、0；嘴巴扁扁e、e、e；牙齿对齐i、i、i；嘴巴突出u、u、u；嘴巴吹哨QQ。形近声母歌𐟎𜊥𓤸‹半圆bbb，左下半圆ddd；右上半圆ppp，左上半圆qqq；一个门洞n n n，两个门洞mmm；伞把朝上f f f，伞把朝下t t t。拼音格𐟓 拼音格，四条线，字母宝宝住里面。住上格，不顶线；住中格，要撑满；住下格，占一半。声调口诀𐟓– 一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。标声调时先找a，如a不在找找o； ao如果都不在，再去找找扁嘴e； iu并列怎么办？声调一律标后面。特殊字母𐟧™‍♂️ q、q、x真稀奇，见了a和ao，需要i联系； j、q、x、y真淘气，从不和u在一起；小u见了j、q、x和y，摘掉帽子行个礼。拼读音节𐟔„ 双拼：前音轻短后音重，两音相连猛一碰（b+a=bad+i=di）；三拼：声轻介快韵母响，三音连拼很顺当（j+i+a=jia）。整体认读音节𐟌 整体认读整体读，不能拆开不能拼： zh ch sh r Z c s zhi chi shi ri zi ci si；带上小“”才高兴：i u u 三小弟 yi wu yu 跟着大“w”；和大“y” ie ue uan in un ing ye yue yuan yin yun ying；都请大“y” 当头领。区分ie和ei𐟤” ie和ei长得像，其实她俩不一样：小i在前是姐姐ie ie ie；小i在后是妹妹e ie ie； iu和ui不一样，只是两个长得像：小i在前很优秀iu iuiu；小u在前很威风ui ui ui。 jqxy𐟧™‍♀️ 遇见xy真淘气，不肯和u做游戏； u和它们来相见，去掉两点还读u： j-u-ju q-u-qu X-u-Xu；整体认读yu yu yu。复韵母真有趣𐟌ˆ 两个单韵母在一起：大姐a小弟i，两个紧紧挨一起ai ai ai；一个水杯eie ei；一条围巾ui ui ui；一件棉袄ao ao ao；一只海鸥OU OU OU；一张邮票iu iuiu；一个椰子ie ie ie；一个月亮ue ue ue；一只耳朵er er er。希望这些口诀和技巧能帮到大家，让孩子们在暑假期间轻松掌握拼音！

𐟓š幼小衔接拼音全攻略𐟓– 𐟎‰ 每天15分钟，轻松学好拼音，不让孩子输在起跑线上！ 1️⃣ 拼音口诀儿歌：单韵母歌：张大嘴巴a、a、a；嘴巴圆圆o、0、o；嘴巴扁扁e、e、e。形近声母歌：右下半圆bbb，左下半圆ddd；右上半圆pp，左上半圆qqq。声调口诀：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 2️⃣ 拼音格：拼音格四条线，字母宝宝住里面。住上格，不顶线；住中格，要撑满；住下格，占一半。 3️⃣ 标声调：先找a，不在找o；ao都不在，再找扁嘴e；iu并列怎么办？声调一律标后面。 4️⃣ 特殊jqx：j、q、x见了a和ao，需要i联系；j、q、x从不和u在一起；小u见了j、q、x和y，摘掉帽子行个礼。 5️⃣ 双拼音节：前音轻短后音重，两音相连猛一碰；三音连拼很顺当。 6️⃣ 幼小衔接汉语拼音字母表：声母：b、d、t、n、g、k、m、p、h、ch、sh、r、z、c、s、y、w。韵母：e、u、a、o、i、ai、ei、ui、ao、ou。整体认读音节：zi、ci、si、yi、wu、yu。 7️⃣ 介母：i、u同时是介母，与声母相拼。例如：“国”的拼音guo。 8️⃣ 翘舌音与平舌音：ch、sh为翘舌音；zh为平舌音；c为平舌音；s为平舌音。 9️⃣ u遇见j、q、x：小u遇见j、q、X，头上两点要摘去变成u，还读u。例如：ju→ju；que→que；qu→qu。 𐟔Ÿ 三拼音节：由声母、介母、韵母组成的音节叫三拼音节。例如：jia→jia；chua→chua；huo→huo。快来一起学习拼音吧！𐟓š𐟒ꀀ

𐟎‰一年级上册汉语拼音aoe教学全攻略𐟓š 𐟎ˆ教学目标： 1️⃣ 正确认读单韵母a、o、e，读准音，认清形。 2️⃣ 认识四线格，能在四线格中正确书写a、o、e。 3️⃣ 认识汉语拼音四个声调及声调符号，正确认读a、o、e的四声。 𐟓Œ教学重难点： 1️⃣ 正确认读单韵母a、o、e。 2️⃣ 能在四线格中正确书写a、o、e。 𐟚€教学过程： (一)复习导入，激发兴趣复习生字：天上云、石、火虫引导思考：如果我们在日常学习生活中遇到不认识的字该怎么办呢？ (二)情境感知，学习新课直接导入a，引导发a的音并板书a 示范发音，学生观察、模仿、体会发音要领借助儿歌记住发音：小q小aaaa, 张大嘴巴aa 观察小女孩图，借助小女孩头部形状记住a的形 (三)巩固提升，深化理解根据a的发音特点，引导发言师生总结：读音又响又长且口型保持不变的叫单韵母根据单韵母特点，师生读a、o、e 同桌之间相互读学习声调，冻读四声游戏引导：小汽车行驶路线图教师边讲解边书写：“一声平地开车要平稳，二声上坡要加油，三声下坡又上坡，四声下坡省劲跑真快。”配合手势反复练读四声诀熟读a、o、e四声顺序读变序读 (四)认识四线格，指导书写介绍四线格：有四条线三格，分别指小上格、中格、下格指导a、o、e书写位置及书写笔顺个人练习，教师指导查看 (五)总结回顾，布置作业通过这节课我们学到了什么？在书写a、o、e时应注意什么？下课后和同桌之间练习a、o、e及各四声发音和爸爸妈妈分享今天所学知识，并写一篇有关记述文

幼小衔接拼音全攻略：轻松掌握48个字母 𐟎ˆ 幼小衔接拼音预习必备，让孩子们轻松掌握拼音字母表！ 𐟑‚ 拼音口诀儿歌： 1️⃣ 单韵母歌：张大嘴巴a、a、a; 嘴巴圆圆o、0、o; 嘴巴扁扁e、e、e 牙齿对齐i、i、i; 嘴巴突出u、u、u; 嘴巴吹哨u、u、u 2️⃣ 形近声母歌：右下半圆b，左下半圆ddd; 右上半圆ppp，左上半圆qqq; 一个门洞nnn，两个门洞mmm; 伞把朝上ff，伞把朝下tt; 3️⃣ 拼音格：拼音格，四条线，字母宝宝住里面。住上格，不顶线；住中格，要撑满；住下格，占一半。 4️⃣ 声调口诀：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。标声调时先找a，如a不在找找o。 a o如果都不在，再去找找扁嘴e。 iu并列怎么办，声调一律标后面。 5️⃣ 特殊字母： j、q、x真稀奇,见了a和ao,需要i联系。 j、q、㗣€y真淘气,从不和u在一起。小u见了j、q、x和y，摘掉帽子行个礼。 6️⃣ 拼读音节：双拼：前音轻短后音重,两音相连猛一碰。三拼：声轻介快韵母响，三音连拼很顺当。 𐟓š 幼小衔接拼音汇总：声母(23个)：普通声母(16个)：b、p、m、f、d、t、n、l、k、h、j、x、y、w。平舌音声母(3个)：z、C、S。翘舌音声母(4个)：zh、ch、sh、r。韵母(24个)：单韵母(6个)：a、0、e、i、u、u。复韵母(9个)：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er。前鼻音韵母(5个)：an、en、in、un、un。后鼻音韵母(4个)：ang、eng、ing、ong。整体认读音节(16个)： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying。 𐟎‰ 通过这些生动的儿歌和游戏，让孩子们在欢乐中学习，轻松掌握拼音字母表！

单韵母o，趣味学习法！ 𐟔„ 复习小热身：先来回顾一下我们学过的拼音小伙伴们，单韵母a，再检查一下用粘土做的a宝宝，还有a的声调读法，以及它的书写笔画和占格。 𐟑€ 观察小能手：看看谁能从情景图中找出我们的新朋友——拼音宝宝o。 𐟎𕠥‘音小达人：跟着顺口溜儿歌，一起感受公鸡打鸣的节奏，嘴巴圆圆，舌身后缩，舌身后部微微隆起，发出“o o o”的声音。 𐟖️ 形似小侦探：用手指模拟o的形状，结合情景图，看看o宝宝长什么样。 𐟓ˆ 声调小挑战：跟着老师范读，然后你试试跟读，四个声调都要掌握哦！结合情境造句组词，配合手势理解声调的运用。 ✍️ 书写小达人：在四线三格中，o宝宝应该怎么站呢？注意中格的占位，顶两边。笔画顺序是左上起笔绕成圈，一笔写成o。示范后，让孩子们书空，描红落实书写。 𐟏 作业小布置：回家后，用粘土捏一个拼音宝宝o，然后熟读它的四个声调。

拼音课攻略！a o e全掌握 𐟎裀教学目标】知识与技能：学会a o e三个单韵母，准确发音，认清字形，正确书写。认识四个声调符号，能正确读出a o e的四个声调。认识书写汉语拼音的四线三格，能在四线三格里正确书写a o e。情感态度与价值观：通过观察情境图、读儿歌等方式，培养学生学习拼音的兴趣。 𐟓š【教学重难点】学会a o e三个单韵母，准确发音，认清字形，并能正确书写。 𐟕’【教学课时】两课时 --- 第一课时--- 𐟎𖥄🦭Œ导入，激发兴趣课件出示儿歌，老师朗读：汉语拼音用处大，学习生字需要它。帮助学好普通话，我们决心学好它。老师向学生讲解学好拼音的作用及重要性，引导学生树立学好汉语拼音的坚定决心。 𐟓–学习单韵母a 看图引出单韵母a，板书a。老师示范发“a”的音，边读边讲发音方法，讲解发音要领，并做示范。嘴巴张大，舌头居中，舌位低，嘴唇呈自然状态（不圆唇），发音过程中口形不要变。学生观察模仿，体会发音要领。可以利用插图，借助“啊”让学生读准a的音；可编顺口溜帮助学生记忆发音方法。再引导学生看图：小女孩的头部像a的形，小女孩张大嘴巴发的就是a的音。（张大嘴巴a a a）学生反复练习发a的音。老师巡视指导纠正，单个练习。（开火车读） 𐟓–学习单韵母o和e（方法同上）发“o”音时，嘴半开半闭，嘴唇圆拢，舌尖向后缩，舌面后部隆起，把“喔”的音拉长，口形舌位不变，接着呼气发音。（拢圆嘴巴o o o）教学“e”的发音。这个韵母不是“鹅”的音，是第一声e，“鹅”是二声。发音时，口形要变扁，半开半闭，舌头后缩，舌根稍微抬高一些，嘴角往两边咧开，露出牙齿。（嘴巴扁小e e e） 𐟓ˆ学习声调认识声调符号，结合手势和儿歌学习。 “”是第一声，“”是第二声，“”是第三声，“”是第四声。课件出示顺口溜帮助记忆：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。指导观察课文插图中小汽车的走势，巩固练习。汽车平走䁠䁠䁯𜌦𑽨𝦤𘊥ს 㡠㡯𜌦𑽨𝦤𘋥᥏ˆ上坡玠玠环𜌦𑽨𝦤𘋥რ 㠠㠣€‚ 练习读a o e的四声。练习带声调朗读，教师引导用带声调的a o e组词说句。

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