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火车怎么读前沿信息_车(2024年12月实时热点)

内容来源：乐园影视所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

火车怎么读

“捯饬”怎么读？#南方旅客赶火车被东北方言整懵#

给老妈拍照，随口称赞：优雅。她回“这么老，只剩优雅”我笑喷“你除了优雅，什么都有”[坏笑]。和她说到一个家祠的建筑，她立即说“我妈和爸家都有，这个字怎么读是祠还是寺？”我回“我都不知道怎么读，一定不会告诉别人我家有祠，怕自取其辱：有家祠还不知怎么读？有吗？”满嘴跑火车啊

热文《许南瓷傅景深》许南瓷傅景深~小说全文阅读~完本【已完结】笔趣阁 ⏭搜索⏭公「众」号⏭【江二文学】⏭发个【许南瓷傅景深】，就行了 𐟒夹楐：许南瓷傅景深 𐟒夸𛨧’：许南瓷傅景深 𐟓š精彩段落:　　　“哥哥，怎么了？” 　　傅景深将衣服直接脱下，从里面翻开来找。　　扒开内兜，里面什么都没有。　　傅景深拿在手里的衣服，猛的落到地上。　　他望着傅峻辉，声音喑哑得像是从砂石地里滚过一样。　　“身份证，被她拿走了。” 　　傅峻辉听到，倒吸了口凉气。　　“那我现在就去火车站！” 　　说完，傅峻辉就往外冲出去。　　就在傅峻辉就快要冲出大门口的时候，突然传来傅景深一声。　　“等下！” 　　傅峻辉抬头，只见傅景深站在原地，神情无比震惊。　　傅峻辉顺着看过去，才发现傅景深看的不是房间，而是书房。　　在书房桌面上，摆着一个黄色的信封袋。　　上面写着“傅景深收”。　　傅峻辉神情一震，下意识看过去：“哥……” 　　傅景深走了进去，将信封拿起。9 　　他神情凝重的拿出信纸，随后瞳孔皱缩，手剧烈颤抖起来。　　傅峻辉看到，眼神一紧。　　急忙跑过去：“哥！哥！怎么了，她写了什么？” 　　傅景深双眼完全失神，望着远处，手里的信纸轰然落地。　　傅峻辉急的不行，一把将地上的信纸捞起。　　看到上面的内容，傅峻辉瞳孔猛的一震。　　“傅景深，恩我报完了，从此两不相欠。” 　　傅峻辉震惊之余，心中又满是疑惑。 ⏭公「众」号⏭【江二文学】

早教心得 | 坚持一年以上的绘本阅读从魔王六七个月大的时候，我就开始给他读绘本了。最早买的是蒙特的一本布书，他一开始只能看着玩，后来玩得特别熟练，甚至把小布件都弄丢了，书本也就光荣退休了𐟘…。每天上蹿下跳的魔王，只有在读绘本的时候才能安静下来。其实在一岁半之前，没有一个绘本故事是能讲完的，他经常讲到一半就要换一本。后来遇到了一位绘本课的老师，她告诉我，不管怎么样，绘本一定要讲完。如果一直不把故事讲完，他也就学不会认真听完。刚开始确实很难，但后来魔王真的做到了认认真真听完整个故事，他最喜欢的《勇敢的小火车》现在都能讲给我听了。读绘本的时候是我们俩的独处时光，一起看好看的绘本，听好听的故事，玩有趣的绘本游戏。有时候看似简简单单的过去了，但其实默默地留下了痕迹。魔王总是会在无意之中说出一些令人惊讶的话语，让人疑惑他怎么知道的，仔细想想其实就是他听到的绘本故事中的以及读绘本的时候我们告诉他的。

火车奇遇。小七上车后就听着音频自己看书，大概一个多小时后，有个妈妈带着女儿站在我们座位旁边跟我聊天，先问问七七多大了，知道比她女儿小几天后，就非常认真的问怎么启蒙的。说她们也是三岁半开始，报了班，现在还进付费共读会，但因为她英语不好，不知道该怎么教，所以花了钱也效果不好。说看到小七的状态，就是她觉得英语学习最理想的样子，所以想学习一下。我们聊了很多（主要也就是我文章中写的那些干货），后来想着给她一些具体的意见，就说用我的小小优趣给小女孩儿测一下飞行等级。结果她说，自己也买小小优趣了，刚测过是p4，然后我就建议不要去花那些课程钱，用主题学习的方法学习吧。但我也跟她讲，这个路线，后期确实不需要家长费劲了，像我现在，给孩子一个听力机，然后买各种书给他选择就行，但前面几个月，后期积累基础词汇的一阶段，绝对需要家长有执行力的。不执行，路径再好也没用。她说，我执行力应该还是可以的。我说，你能这样来找我问方法，并且具体讲自己的做法，以及遇到的困境，我就不怀疑你有坚持的执行力。她说，之前哥哥的时候，好像还不太需要抓英语，其他科目怎么带我都还行。现在老二，英语学习的要求越来越高，我知道要重视，但英语确实非常不好，也一直学不得法，所以时间和钱都花了，但效果却不好。很多时候，就得家长学习，走在孩子前头，才能让她们不走弯路。我听到她家还有哥哥，就随口问一句，哥哥多大呀？她说，哥哥清华本科毕业后，现在刚上清华研究生。这个结果，我震惊之余又觉得意料之外，情理之中。一个有那种学习态度的妈妈，孩子就差不到哪儿去吧。

　　写点狗血酸爽爽文都市怪谈灵异文　　嗯屁，缝合怪，有灵异但不太恐怖　　———————————————— 　　受从小生活在被养父过分溺爱的环境中。　　从记事开始，养父就没让受吃过什么苦头。虽然家里只有一位大人，可受的吃穿用度永远不会缺过，要什么有什么；在小朋友们都玩着商场玩具店里的火车娃娃的年代，受家里已经堆满了各种各样的奢侈正版玩具。　　甚至他只是提过一嘴，养父就给他买了游戏机和游戏卡带。受觉着没意思，玩了一下午就不玩了，养父帮他好好收着，等出了新的还会主动帮受买。　　不光是这样，受这辈子就没住过学校宿舍，就连读大学都是养父给他在外租了个房子，不用和同学们挤在一处。　　这可不代表受有什么照顾自己的自理能力。与之相反，养父就是那种人人看了都觉着夸张，会专门去陪孩子读书的家长。　　受根本不会做任何家务，不管是洗衣做饭都是养父来做。他挑食得很，很少吃食堂，一般只吃家里的饭菜和外面小馆子的，不方便就吃点包装零食和外卖，学校里有几个食堂卖什么，受读了四年都没搞清楚过。　　在大学时，养父甚至依旧保留了接受上下学的习惯。后来养父工作忙了，就给受一笔专门用来打车的钱。　　出去旅游外，受没出过本市；也不会骑车。但凡是打车到不了的地方，他都不乐意去。所以他在学校和同学们的关系不算好。小学中学的时候，同学嚼舌根叫他“公主”，大学时他用了一个月，就在学校墙上和论坛上有了“大小姐”这种外号。　　受算是生活白痴，且明显在养父的溺爱下有点脱社会化；很多寻常的事情和社交场合都应付不来。　　他自己不感觉有什么不对的，养父也默许。哪怕从小都有老师委婉提醒，对方也说：“我也不指望我家孩子以后能有什么大成就。能快快乐乐长大就好。” 　　如果一直都在，受当然可以无忧无虑地去当他的“公主”。　　可是，养父已经消失一个星期了。　　* 　　受从来没有和养父分开那么久过，用洗衣机的时候还去百度了一下用法。　　他报了警，只是警察也没有查出来什么。他当然不会做饭，只能拿着养父留给他的钱去吃外卖，下馆子；也不知道家里租房去给谁交房租，水电费怎么交，除了养父上个月给他打的生活费之外，家里剩下的钱在哪里。　　警察问他养父的工作单位，受也说不上来，就只知道养父的确是有一份工作。　　受甚至还没有想好如果养父不回来，他接下来应当怎么生活，怎么赚钱养活自己。　　他从来没有想过这些事，养父也让受不要去想那么多。　　或许应该去找工作，可受显然是吃不了苦的。　　大学生毕业三件套，外卖奶茶开滴滴，受一样也干不了。他那个专业读了就是不好找工作的，大学里也没有做过任何副业，打工更是不可能。　　受还处在生活惊变，有些茫然无措的阶段。　　他是现在就应该去找一份工作吗？还是去找家里的钱在哪里，又或是去找养父去了哪儿？　　受真的不知道一个人怎么去过日子。　　* 　　他们家和邻居的关系不太好。　　受都被养父养成这个样子了，怎么可能会懂人情世故，衡量得失？他这个人想做什么就做什么，刚刚搬来的时候，隔壁家天天吵架打孩子。受被吵得受不了了，就直接去敲门让领居家别打孩子，这是不对的。　　开门的是个老太太，张嘴就让受别管自家闲事。　　受不会吵架——他干嘛要会吵架？他立刻就喊爸爸，正在做饭的养父立马挽着袖子走出来，来帮儿子吵架。　　这人可会办事得多，客客气气同老太太说，他们家天天晚上这么吵，都影响自家孩子学习了。要是还这样，那就只能和物业反应，或者说再吵就报警。大家都是租的房子，闹成这样房东肯定不乐意，对不对？　　老太太的气焰立刻灭了下去。　　“不能打孩子啊，打孩子不对。”受在旁边强调到，被养父拍拍肩膀，带回了家里。　　类似的小冲突很多。邻居是个不太好的邻居，受也是个社交为0的人。养父从来不打圆场，受要什么他就站在养子这边，总体来说也不算是个好邻居吧。　　老太太一家对他们颇有微词，经常嘀嘀咕咕在背后说受家里的闲话。　　无非就是说受是个没妈的孩子，说养父的老婆肯定是和别人跑了，说养父辛辛苦苦不还是给别人养孩子，不是自己生的孩子都是白眼狼。　　邻居家自家也经常吵架，老太太和老头吵，年轻丈夫和妻子吵，丈夫和爸妈吵，妻子和婆婆公公吵。　　唯一不会吵架的是这家的孩子，因为吵了就会挨打。　　受有很多玩具，有那种没怎么玩过或者没开封的，就会送给邻家孩子。主要是他自己也懒得收拾。　　他和对方加了微信好友，不过对面孩子玩得游戏他也不玩，很少能说得上话。　　养父失踪那一天，邻居家大吵一架，妻子直接回了娘家。受听见那孩子又再挨打，只是养父不在，他敲门对方也不搭理他。　　那天孩子的微信更新了一条满是怨气的签名，就再没上线过了。　　说来很奇怪，　　那天之后，邻居家再没吵过，只是受挂念着失踪的养父，并没有把这个变化太放在心上。　　那天晚上，大概凌晨1,2点的时候，有人敲受的家门。　　受以为是养父回来了——可从猫眼里一看，居然是邻居家的老太太。　　受不会给陌生人开门。　　养父和他强调很久了——无论什么时候，无论受多大，都不要给陌生人开门。　　“什么事呀？”受在门内问道。　　老太太瞧着阴森森的，却还是普通精明老太太的模样。　　她以一种气声，轻而缓道：“你吃东西了吗？我们家饭做多了，我分一点给你。” 　　“我不吃！”受道。　　他很纯粹，就是不爱吃别人家做的东西——且觉着老太太做得肯定不好吃。　　隔着猫眼，他总觉着老太太的脸色有点奇怪。　　对方执着地询问：“你吃东西了吗？我们家饭做多了，我分一点给你。” 　　“我不吃！你给其他家吧！” 　　受没好气地说，他才不愿意搭理这个老太太呢！　　好奇怪，为什么对方每天晚上都来敲门问他要不要吃东西？　　受感觉很困扰——可他根本不在业主群，也不知道怎么联系物业。和楼下保安说，对方说他们管不着这个，让受自己去交涉。　　敲门，那家人也不开门——难不成爸爸趁着暑假，带着孩子去妈那边过了？　　受完全没有处理这种事的经验，何况他大部分精力还在失踪的养父那里呢。　　一周里，老太太每天都敲他家的门。透过猫眼，受看见对方碗里的东西，从正常食物变成了黑乎乎的奇怪模样。　　而且，经过那家房门的时候——还有渐渐浓郁的难闻气味。　　是要去找物业吗？但是保安好像不愿意搭理自己。　　还是直接报警？是不是要先敲门和他们说一下？　　受真的有点搞不明白。　　深夜，老太太又敲响了受的房门。　　“你吃东西了吗？我们家饭做多了，我分一点给你。” 　　“不吃！” 　　受受不了了，跑到门前想开门和老太太说清楚——结果跑得太急，狠狠撞了一下门旁的鞋柜，把养父放在门边零零散散的杂物撞了下来。　　他又想起养父的话。　　无论何时，都不要给其他人开门。　　他犹豫了一下，边听老太太幽幽道：“你吃东西了吗？我们家饭做多了，我分一点给你。” 　　奇怪的味道透过门板，熏得受眉头直皱——他不明白一个老人身上怎么会有这么难闻的味道。　　他突然意识到有什么不对，于是道：“你是怎么回事？怎么说来说去都是那一句话？” 　　老太太沉默了一会儿后，说：“你吃东西了吗？我们家饭做多了，我分一点给你。” 　　受心头一跳——这下是真不敢开门了。　　这老人！该不会犯什么神经病了吧！　　他犹犹豫豫，还是去打电话报了警。　　民警上门，还没同他说话呢，就皱眉同身边的同事：“什么味道？” 　　“他家都臭了两三天了！”受说，“不知道咋回事，老太太也好的呀？怎么不管？” 　　民警敲门，对方不开。　　他们越想越觉着怪，于是喊开了开锁的人。　　等门打开，民警冲了进去。　　受站在门口，一眼就看见这家地板上躺了几个人。　　那个老太太穿着他见过一星期的花外套，手里抱着一个碗，脸朝外——灰白色的瞳孔幽幽睁着，木愣愣地盯着受。　　受退后了一步。　　“爸爸...” 　　他不自觉道。　　* 　　警察这行干久了，当真会遇到奇怪的事情。　　年纪轻轻刑侦队长，大半夜就接到派出所的协查通知，说是xx小区死了一家四口，像是中毒死的。　　他带着法医过去时，对着这一眼就死了几天的尸体皱了眉头。　　门口有个套着睡衣外套的漂亮青年探头探脑看着，瞧起来有点蒙蒙呆呆的样子，说是这件事的报警人。　　“刚刚...刚刚老太太还问我，吃不吃他们家的饭呢...” 　　先到的物证凑过来小声道：“门口那个学生仔，说那老太天天半夜敲他家门...嘶，渗人得很。” 　　队长看了眼漂亮青年，对方是那种看上去就涉世不深的学生气。此时人来了也不知道换衣服，穿着宽松的睡衣，赤脚踩着拖鞋，傻乎乎地站在门口不知所措。　　“让他去换衣服。”队长说，“带回去写个笔录。” 　　“啊？我也要去警局吗？” 　　同事过去说时，队长听见对方傻乎乎地询问道，然后乖乖去换了衣服。　　“你确定刚刚老太太敲你家门？”同事怀疑道。　　“对呀！”受说，“我家门口装了监控，你们可以自己看嘛！” 　　“哪里能看？” 　　受呆了一会儿。　　“我不知道，”他可怜巴巴地说，“我爸爸知道...可是我已经一周没见着他了。” 　　* 　　受被带到了警局。　　也是因为嫌疑不大的缘故，记笔录的实习小警察对他态度挺好——但是对他说得话显然不太相信。　　他们好像是觉着养父的失踪，和这家人的死可能有关。　　受觉着是巧合。因为起码老太太今天才死掉呢！　　“肯定已经死了几天了。” 　　法医找到队长，说道，“初步判定是投毒，应该是毒鼠强之类的东西，具体等药理结果出来才有定论。你们找到监控了吗？那老太太能今天敲他家门？不可能吧。” 　　队长也觉着不可能。　　但受看起来没有一点撒谎的模样，又困又呆，看起来还有点委屈。　　他把手藏在袖子里，像只仓鼠一样缩在外套中。小警察给他录完了笔录，因为有不少疑点，后续还有询问——于是问受要不要先吃点盒饭顶顶。　　受本来肚子饿得咕咕叫，抬头看了眼小警察的盒饭——油腻腻的，纸饭盒都足足浸透了油。　　他立刻坚决地摇了摇头。　　那边取证也找出受家里的监控。　　大家对着画面里脸色灰白的老太太发了会儿呆之后，队长说：“每天都来？” 　　“对，每天都来。” 　　法医补充了一句：“这饭里说不定还有毒鼠强！” 　　她的黑色幽默冷笑话，没有逗笑任何一位同事。　　* 　　受困得要死，正昏昏欲睡的时候，有两位并不穿着警察制服的人走进了房间。　　“这就是我们的新上司？” 　　其中有个人有点嬉皮笑脸的，撇了眼受后对同事道，“一上任就进局子？这可不是什么好兆头。” 　　“嗯？” 　　叽里咕噜说啥呢！　　受听不懂，他有点犹豫回家要不要吃点外卖。但是外卖不太好吃，要路上遇到开着的店进去吃一口吗？　　“我们和上头打过招呼了，”另一个人态度很柔和，看起来也好相处些，“和我们走吧。之后有事先通知自己人，不要报警。” 　　“啊？” 　　也是个叽里咕噜不知道说啥的人。　　受听不懂，于是道：“不是说笔录签完字才能走吗？他们说我这个笔录有问题，还要再问问。” 　　两人听他乖宝宝一样的言论，同时将目光投向受。　　“你不知道？”那个看起来挺温和的男人问　　受：“？” 　　“他不知道。”那个流里流气的男人说。　　两人交换了一下眼神。　　温和男人先说：“我是你爸的同事...他没有和你说起过我们，说起过他的工作吗？” 　　受摇头。　　“他疯了？”另个男的不可置信道，“不是一直说了，做好让新人接任的准备吗？” 　　受终于有点听懂了。　　“我爸是有个公司吗？”他问，“你们都是他同事？” 　　两人不想在这里同受说太多，于是只说他爸有个公司，两人都是他爸的同事，本来说好是让受继承公司... 　　“继承不了呀，我什么都不会。” 　　受老老实实道：“我也没读公司管理的专业...爸爸什么都没和我说。他不见一周了，你们知道他在哪里吗？” 　　流里流气的那个没回答受的问题，反而饶有兴致地问：“他还供你读大学？你读了什么专业？” 　　“马克思理论。”受说。　　男的：“？？？” 　　另一个男的：“？？？” 　　流里流气的男的：“你读这个干嘛？？？” 　　受：“我爸说这个好考公啊？” * 想要大评论！

牛和鹅：从害怕到亲近的转变 𐟌🧬줸€节课学生自读课文，圈画关键词语，纠正字音，给会写字组词。教师出示会认字词语，点名读、开火车读、齐读。给会认字组词、讲多音字，重点提一些字的书写。说一说单元页内容，你知道什么叫批注吗？我们可以批注哪些内容？今天我们来学《牛和鹅》，看看作者都针对哪些内容进行了批注。读完课文你都记住了哪些情节？借机划分三个层次，简单概括为人们最初对牛和鹅的态度、童年难忘的经历、人们改变了对牛和鹅的态度。 𐟌🧬줺Œ节课看第一条批注，事情是这样的吗？是什么事情？因为人们对牛和鹅是这样的态度，所以导致了不同的行为。请你在三四段找找对应的句子。你看第三段的话，有什么特点？动作描写、突出了什么；用了好几个敢，说明了人们什么态度？要读出什么语气？你看第四段的话，有什么特点？动作描写、突出了什么？结果有一次，作者真的碰见了大鹅。他和小伙伴都有什么样的反应？在第五段找找。这都是什么描写，说明我们现在的心情如何？结果，有个小伙伴还吁哩哩地叫，把大鹅吸引过来了。鹅是怎么过来的，读读句子。这是什么描写，突出大鹅的什么特点。第六段，孩子们又是什么表现，我是什么表现？说明我此刻是什么心情？这是什么描写？大鹅又是如何欺负我的，读读对应句子。这是什么描写，你如何形容大鹅？我又如何反应？这是什么描写？说明我此刻是什么心情？第七段，大鹅见我这么惨，走掉了吗？它是什么反应，找到对应句子。是什么描写，说明我此刻是什么心情。第八段，救星要出场了。谁来了？他是如何出场的？什么描写？为什么是这样的动作？他如何赶走大鹅的？什么描写？你感受到什么？第九、十段顺过去。第十一段，作者觉得鹅把我们看的小就可以欺负我们？你觉得对吗？金奎叔是怎么说的？找到对应句子读一读。金奎叔的话告诉我们什么道理？记笔记。 𐟌🧬줸‰节课盛不下来了，下一篇帖子。

暑假怎么过？小语新老师的充实假期分享 ### 阅读时光 𐟓š 这个暑假，我把阅读的焦点放在了班主任管理上。其实，读研的时候我几乎没碰过这方面的书，实习和跟岗时遇到的老师也不是班主任，所以对班主任工作，特别是小学低段班级的管理，真是有点摸不着头脑。但小学语文老师基本上都得兼任班主任，所以还是提前做点准备吧。我读了几本书，比如《带班有方》、《班主任工作漫谈》、《做一个学生喜欢的老师》和《给教师的建议》。这些书都值得一看，而且需要反复琢磨。特别是《带班有方》这本书，逻辑性很强，不像有些书只是拿一些教学案例讲感人故事，这本书的作者是把平时带班级的底层逻辑捋出来了，真是受益匪浅。另外两本书《我的阿勒泰》和《额尔古纳河右岸》也很有意思，都是女性作家描写与大自然紧密相连的生活，但给人的感觉完全不同。打算以后好好讲讲我的阅读感受。还入手了一套叫《X书店——12节虚构的语文课》的书，这套书挺有名的，这几天就准备看看。旅游时光 𐟌„ 这个暑假的旅行也很有意义，登山看海，真是充实。 ⛰️ 爬泰山。泰山真的很奇妙，如果你坐过从杭州到北京的火车，在进入山东后留心窗外，会在某段路上突然看到一座大山拔地而起，那就是泰山。北方的山和我们南方的山外形上也不一样，它有很多裸露的岩石，显得更加奇特、巍峨，甚至有些压迫感。不过爬泰山确实很累，特别是十八盘，真是费劲呐！ 𐟌Š 青岛看海。青岛没让我失望，崂山好美！啤酒好喝！还可以躺沙滩，捡贝壳，赶海，在海边散步吹风，海滨小城真的太爱啦！新教师培训 𐟎“ 一周的新教师培训真是累到不行，还要完成多项作业，填很多资料。不过收获也是有的。几乎所有名师和校长都强调了一点：阅读和写教学反思特别重要。特别是教学反思，可以用教育随笔的方式每天写一写、记一记，对专业成长的帮助很大。还有多次提到的就是现在人口出生率下降对我们老师真的有一定影响，哪怕是入职了的教师，所以各位要充分准备，争取一次上岸，以后教师编可能真的会缩，竞争会越来越激烈。心态调整 ❤️ 培训之后我深刻认识到教师要有一颗大心脏、健全的性格和高情商。因为老师需要不内耗、情绪稳定以及和多方沟通。虽然很难，但先慢慢来吧！总的来说，这个暑假虽然累，但收获满满。希望各位新老师也能找到自己的节奏，度过一个充实的假期！

如何在家培养孩子的阅读兴趣和习惯大家好，今天我想和大家分享一些我培养孩子阅读兴趣和习惯的小方法。希望这些经验能对你们有所帮助。 𐟖𜯸 家里墙上贴识字挂图我家里墙上贴了很多识字挂图，虽然一开始没怎么给他读，但有一次出门，他居然指着上面的字读出来，像“爸爸”、“妈妈”、“学校”这些字他都认得出来。当时我真的好惊喜。所以建议大家也可以在家里贴一些挂图，孩子们会不知不觉地自己学习。 𐟚Œ 在生活中认字我儿子上幼儿园的时候，周末带他出去玩，坐公交车时，我会给他念店铺名字、车站名等。估计这样他也跟着认识了一些字。慢慢地，他看到店名就能说出一些常见字了。 𐟓š 睡前亲子阅读虽然幼儿园买的书不多，但基本到大班后，每晚我都会给他读睡前故事，像《鸭子骑车记》、《海马先生》、《小火车做到了》等。一本书可以重复读好多天。 𐟛‹️ 家里添置一个图书架小学一年级的时候，我买了一个图书架放在客厅沙发边。儿子走到客厅就会看到图书架和上面的书，会过去瞅瞅，拿一本就近坐沙发上看，慢慢的新书就都被看掉了。 𐟕𐯸 创造亲子阅读时间我记得最初，我告诉他以后我们每天可以有亲子阅读时间，他很开心。冬天周末我们会两人坐床上窝着被子，各看一本书。儿子很喜欢这样的亲子阅读时间。有时候忙忘记了，晚上他会嘀咕今天又没有亲子阅读过。 𐟔 学会就势引导幼儿园的时候，老师会带他们去图书馆看书。有一天他跟我说，在图书馆里看到一本很好看的书，让我给他买。我去网上查，才发现是一本讲大自然的书，里面都是讲大山、小河、小溪、池塘里的动物和昆虫。这本书我们带着他看了好多天，也发现了他对科学类比较感兴趣，后面陆续买了很多科学类的书，像一年级的DK各种百科全书，他都是看的入迷。建议爸爸妈妈们平时要多关注孩子对什么内容的书感兴趣，前期多买他感兴趣的内容，把阅读兴趣培养起来。 𐟓š 做好看书进度关注和买书沟通平时我会关注他看书的进度，若家里新书快看完了，会问他有没有喜欢看的想买的。他若说出来，我觉得的确也不错，会马上帮他买回来。若他想不出来，我会推荐下，他若觉得还可以，也会买回来。若我们两都不知道，会让他留意同学看的书有没有好看的，我也去网上搜搜，看看内容和评价，不错的，买回来给他看。到货之前，会先和他铺垫下，是讲什么的，把他胃口吊起来。希望这些小方法能帮到大家，让我们一起努力培养孩子们的阅读兴趣和习惯吧！

如何用绘本改变孩子的挑食习惯？ 𐟌ˆ故事内容故事的主角是茱莉娅，她放学回家的路上，肚子里传来了咕噜咕噜的声音，显然她饿了。回到家后，她狼吞虎咽地吃了很多意大利面条和肉。茱莉娅肚子里的小精灵们看到食物飘落下来后，开始忙碌起来。然而，茱莉娅后来开始吃冰的和甜的食物，导致小精灵们的工作压力越来越大。最终，小精灵们开始抗议，不再为茱莉娅的肚子工作。 𐟌ˆ推荐理由最近，很多家长都在为孩子不吃蔬菜、挑食以及肚子疼的问题发愁。孩子的饮食习惯对他们的健康成长至关重要。如果你也在为这些问题烦恼，不妨试试用绘本《肚子里有个火车站》来给孩子讲一个有趣的故事吧。通过幽默诙谐的方式，让孩子了解消化系统的工作原理，学会慢慢嚼食物，少吃冷食和甜食。 𐟌ˆ活动目标倾听故事，理解故事内容认识身体器官养成良好的吃饭习惯 𐟌ˆ活动准备绘本 PPT 纸、笔、画笔音乐律动《吃饭礼仪歌》 𐟌ˆ活动过程 𐟌ˆ导入今天有一个不可思议的事情要告诉大家：我们的肚子里竟然有个火车站！而且还有许多可爱的小精灵在里面工作。他们是怎么工作的呢？让我们一起听绘本故事《肚子里有个火车站》，开启一段神奇的火车站之旅吧！ 𐟌ˆ讲读第一次讲读：让孩子对故事有个整体的认识，不用讲太多细节，也不需要提过多的问题，以免影响孩子对故事完整的体验。第二次讲读：可以适当加入一些指向事实的观点的问题，结合孩子自身和绘本主题相关的经验，比如我们吃饭要怎么吃？遇到不喜欢的吃的怎么办？ 𐟌ˆ读后提问故事中的茱莉娅都吃了哪些食物呢？故事中的小精灵为什么抗议呢？你觉得小精灵们可怜吗？你肚子里的小精灵有没有抗议过呢？怎样让小精灵在肚子里过得舒服一点呢？ 𐟌ˆ读后拓展认识身体器官和作用：准备身体器官相关图片，引导幼儿指认身体各部位图片对应的器官名称。手指律动操和吃饭礼仪歌：让孩子在律动游戏中了解吃饭的餐桌礼仪。读写游戏：准备纸、勾线笔、彩色画笔，带孩子一起创作属于自己肚子里的火车站。 𐟌ˆ写在最后通过这个故事，孩子们不仅能了解消化系统的工作原理，还能学会养成良好的吃饭习惯。希望这些活动能帮助到家长们，让孩子们健康快乐地成长！

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