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从世界看中国权威发布_周有光从世界的角度看中国(2024年12月精准访谈)

内容来源：乐园影视所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

从世界看中国

𐟌八年级上册地理知识点全面解析𐟓š 𐟌 第一章：从世界看中国 𐟓 中国的地理位置半球位置：位于东半球和北半球。海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸。纬度位置：大部分位于中纬度地区，温带气候为主，南部少数地区位于热带。 𐟌𞠤𘭥›𝧚„气候特点发展农业生产：地域广阔，气候差异大，有利于多种农业经济发展。对外开放与合作：东临太平洋，有优良港口，交通便利，有利于与海外各国友好往来。西部交通：深入亚欧大陆内部，与多国接壤，便于陆上交通与中亚、西亚、欧洲直接往来。 𐟌Š 中国的海洋事业东临太平洋，有多个优良港口，便于开发各种海洋资源。发展海洋事业，利用海洋资源，如渔业、航运等。 𐟏ž️ 中国的旅游资源造就了我国丰富的旅游资源，如北国冰雪南国热带风光。 𐟓Š 中国的疆域与人口陆地面积：约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。领土四至：最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处，最西是新疆的帕米尔高原，最南是南海的南沙群岛中的曾母暗沙，最北是黑龙江省漠河以北主航道的中心线。陆上疆界：约2万多千米，海岸线长约18万多千米。陆上邻国：14个，包括朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦等。隔海相望的国家：6个，如日本、韩国、菲律宾等。濒临的海洋：渤海、黄海、东海和南海，管辖的海域面积约300万平方千米。 𐟏”️ 中国的地形与气候地势特点：西高东低，呈阶梯状分布。西部多为山地、高原和盆地，东部则以平原和丘陵为主。气候影响：地势向西倾斜，有利于海上湿润气流向内陆推进，形成丰富多样的气候类型。三大平原特点：东北平原面积最大，地势平坦；华北平原又称“黄淮海平原”；长江中下游平原河湖密布，有“鱼米之乡”的美誉。四大盆地特点：塔里木盆地是我国面积最大的盆地，有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠；准噶尔盆地相对湿润；柴达木盆地是我国地势最高的盆地；四川盆地也称“紫色盆地”，农业发达。主要山脉：东西走向的三列山脉——天山、阴山、昆仑山、秦岭；南北走向的三列山脉——贺兰山、六盘山、横断山区；西北—东南走向的三列山脉——阿尔泰山、祁连山、巴颜喀拉山；东北—西南走向的三列山脉——大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山；中长白山、武夷山；东台山脉；喜马拉雅山脉，其主峰珠穆朗玛峰海拔8848.86米，是世界第一高峰。 𐟌毸中国的季风气候冬季气温分布特点：南北气温差异大，南方温暖而北方寒冷。主要受纬度影响，北方比南方获得的太阳热量少。冬季风加剧了北方的严寒，而南方由于山岭的阻挡，受到的影响较小。一月等温线大致沿秦岭—淮河分布。夏季气温分布特点：全国普遍高温，大多数地方南北相差不大。主要受纬度影响，南北获得的太阳热量差异不大。季风显著：季风是指随季节变化而变更风向的风。海陆热力差异是形成我国季风的主要原因。季风气候的特征是冬季吹偏北风，寒冷干燥；夏季吹偏南风，温暖湿润。受夏季风影响明显的地区称为季风区，受夏季风影响不明显的地区称为非季风区。

八年级地理全册知识点笔记大揭秘！𐟓š 𐟌Ÿ 八年级地理全册知识点总结 𐟌Ÿ 𐟌 从世界看中国：位置优越：位于东半球、北半球，亚洲东部，太平洋西岸。纬度位置：大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于热带。发展农业生产：地域广大，南北、东西气候差异大，有利于发展多种农业经济。对外交往与合作：东濒太平洋，多优良港口，海上交通便利；西部深入亚欧大陆内部，与多国接壤，陆上交通便利。发展海洋事业：东临太平洋，沿海多优良港口，便于开发各种海洋资源。 𐟏ž️ 国土：陆地面积：70万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。领土四至：最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处（135Ⰵ）；最西：新疆的帕米尔高原（73Ⰵ）；最南：南海的南沙群岛中的曾母暗沙（N）；最北：黑龙江省漠河以主航道的中心线（53Ⰾ）。陆上疆界：2万多千米；海岸线：8万多千米。陆上邻国：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。隔海相望的国家：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。濒临的海洋：渤海、黄海、东海和南海，管辖的海域面积约300万平方千米。 𐟏️ 半岛、岛屿：主要半岛：辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。主要岛屿：台湾岛（我国第一大岛）、海南岛。 𐟑堦𐑦—：人口数最多的是汉族，占全国总人口的92%。少数民族中，壮族人口最多，珞巴族人口最少。各民族有独特的风俗习惯、文化艺术和传统的体育活动，如汉族的端午节、傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、维吾尔族的开斋节、彝族的火把节、朝鲜族的长鼓舞等。民族政策：各民族大小一律平等。 𐟌„ 中国的自然环境：地势和地形：地势呈阶梯状分布，两高东低。东部多以平原、丘陵为主，西部多山地、高原和盆地。对我国气候、河流交流产生的影响：西高东低的地势有利于海上的湿润气流向我国内陆推进，为农业生产提供有利条件。 𐟓š 掌握这些知识点，轻松应对八年级地理考试！加油，小地理学家们！𐟒ꀀ

𐟌八年级上册地理知识要点𐟓– 𐟌 第一章：从世界看中国 𐟓 地理位置 𐟌 半球位置：东西半球、南北半球 𐟌᯸ 纬度位置：大部分位于中纬度，部分位于低纬度，无高纬度 𐟌Š 海陆位置：位于亚洲东部，太平洋西岸，海陆兼备 𐟌🠤𜘨𖊦€犰ŸŒ᯸ 纬度：南北跨度大，气候差异明显，利于多种经营 𐟌Š 海陆：东部临海，海岸线长，利于海洋事业和国际交往 𐟏ž️ 疆域 𐟌 领土四端点：最北、最南、最东、最西 𐟌 陆地大国：面积、陆上邻国、主要陆地邻国 𐟌Š 海洋大国：领海范围、濒临海洋、主要岛屿和半岛 𐟏™️ 行政区划 𐟏ž️ 三级行政区划：省（自治区、直辖市、特别行政区）、市（自治县）、镇（民族乡） 𐟓Š 省级行政区数量：23省、5自治区、4直辖市、2特别行政区 𐟏›️ 首都：北京 𐟑堤𚺥㤸Ž民族 𐟑堤𚺥㦕𐩇：13.4亿，世界人口最多的国家 𐟓ˆ 人口增长：新中国成立前和后的人口增长情况 𐟏… 人口政策：计划生育 𐟗𚯸 人口分布：东部密集，西部稀疏 𐟑𞠦𐑦— 𐟑堦𐑦—数量：56个，汉族为主，其他为少数民族 𐟏† 主要少数民族：壮族、回族、苗族等 𐟎‰ 民族文化：节日、习俗、舞蹈等 𐟏ž️ 民族分布：大杂居、小聚居 𐟌𓠧쬤𚌧렯𜚤𘭥›𝧚„自然环境 𐟏ž️ 地形与地势 𐟏ž️ 地形类型：平原、高原、盆地、丘陵等 𐟏”️ 山区面积：山区面积广大，占全国总面积的2/3以上 𐟌„ 主要山脉与盆地：青藏高原、黄土高原、长江中下游平原等 𐟌Š 地势特点：西高东低，呈阶梯状分布 𐟌毸气候影响：便于气流和水流的分布，影响降水等 𐟌🠦𐴦–‡特征：河流大多自西向东流，水能资源丰富 𐟌䯸气候 𐟌᯸ 气温：冬季南北温差大，夏季南北温差小 𐟌篸降水：年降水量从东南向西北递减，主要集中在夏季 𐟌🠥𙲦𙿥œ𐥌𚯼š湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区 𐟌Š 主要河流与湖泊：长江、黄河、青海湖等 𐟏ž️ 气候类型与特点：温带季风气候、亚热带季风气候等 𐟌Ÿ 影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形等 𐟌Ÿ 河流开发与治理 𐟏ž️ 源流概况：长江发源于青藏高原，注入东海，全长6300千米 𐟌Š 主要河段与特点：上游、中游、下游的特点与治理措施 𐟌Ÿ 长江流域的开发与保护：水土保持、防洪抗旱等措施

「晚安先锋」书籍分享《经纬华夏》从世界看中国，再从中国看世界。《经纬华夏》是作者许倬云先生的著作，全文浓淡相宜、舒卷自如。书中提出了三个核心区的概念，通过叙述五千余年的地理条件和文化背景，撰写出一部华夏文明从成长到成型的传记。探讨了中国历史和文化的发展，揭示了华夏文明能够延续至今，并将绵延永在的核心与奥秘，预见了一个有根底有方向的中国。

「书友有书」《天下格局：文明转换关口的世界》许倬云著述。本书作者以“从世界看中国，再从中国看世界”的大历史观，用清晰的逻辑、简练的语言为读者呈现了三方面内容：第一方面是古代中国受地理环境影响所形成的“天下国家”体制，从“全球化”的视角分析了中国传统内向型经济形态及其与世界经济的联系。第二方面是从轴心时代中西文化的比较，延展到现代民族国家的诞生，以及近代以来中国被深度卷入世界贸易体系以后两种文明的互动。（索书号：K203/1024 出版社：岳麓书社出版时间：2024）

不要从中国看世界，要从世界看中国。我们的丑陋来自于我们不知道自己的丑陋，并常常自以为是。 ——周有光

「好书推荐」《经纬华夏》 “我要从世界看中国，再从中国看世界。” 围绕着这一发端，著名历史学家许倬云以九十高龄迎难而上，八易其稿，结撰出一部华夏文明从成长到成型的传记。作者跳脱出中国文化内部演变的叙述，以“大历史”的观看视角与思维方式，对华夏内外的历史互动进行了全新的归纳排列，再现了中国大地上人群、族群、文化互动融合的轨迹。在超越五千年的长程叙述中，作者借由对中国地方性文化如何交缠为一，以及中国如何应对来自世界之冲击的细致分析，最终揭示了华夏文明能够延续至今，并将绵延永在的核心与奥秘，以赤子之心瞻见了一个有根底、有方向的中国。

八年级上册地理期中期末必考88条知识点 𐟌 第一章：从世界看中国 𐟓 地理位置：中国位于东半球和北半球，是海陆兼备的国家。 𐟌„ 纬度位置：大部分位于中纬度地区，属于北温带。 𐟏ž️ 陆地面积：约960万平方千米，居世界第三位。 𐟌 国界线：陆上国界线长达20000多千米，有14个邻国。 𐟌Š 海岸线：大陆海岸线长18000多千米，与6个国家隔海相望。 𐟏”️ 濒临海洋：从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。 𐟏™️ 行政区域：全国分为省、县、乡三级行政区域。 𐟑堤𚺥㯼š中国是世界上人口最多的国家，人口基数大，增长速度快。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𚺥㥈†布：东部地区人口密度大，西部地区人口密度小。 𐟏ž️ 民族分布：汉族主要分布在东部和中部，少数民族主要分布在西南、西北、东北地区。 𐟌𓠧쬤𚌧렯𜚤𘭥›𝧚„自然环境 𐟏ž️ 地形特征：西部以山地、高原、盆地为主，东部以平原和丘陵为主。 𐟌„ 气候特征：冬季南北温差大，夏季普遍高温。 𐟌篸干湿地区：我国分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区和干旱地区。 𐟌🠦𒳦𕁤𘎦𙖦𓊯𜚩•🦱Ÿ是我国最长的河流，黄河是我国的母亲河。 𐟏ž️ 自然资源：我国自然资源总量丰富，但人均不足。 𐟌𞠧쬤𘉧렯𜚤𘭥›𝧚„自然资源与利用 𐟌𑠥†œ业部门：农业包括种植业、林业、畜牧业和渔业。 𐟏ž️ 农业分布：水稻和小麦分布呈现“南稻北麦”的格局。 𐟌𝠦𒹦–™作物：长江油菜带和黄淮花生区是两大油料生产区。 𐟍젧𓖦–™作物：甘蔗主要分布在南方，甜菜主要分布在北方。 𐟌𜠦㉨Š𑧔Ÿ产：新疆南部、黄河流域和长江流域是三大棉区。 𐟏—️ 第四章：高新技术产业与经济发展 𐟔젩똦–𐦊€术产业特点：科技人员比重大，研发费用比例大，产品更新换代快。 𐟓ˆ 经济增长：北京的中关村是我国最早建立的高新技术开发试验区。

「神人微评」「教育」【以教育对外开放培养具有全球胜任力的人才】文|衣永刚（上海外国语大学副校长）中国式现代化的历程，就是一部从“睁眼看世界”到“日益走近世界舞台中央”的过程中，以教育现代化培养国家建设急需人才进而带动科技现代化的一体化发展史，而贯穿其中的一条主线就是正确处理我者与他者、内部与外部、中国与世界的关系。建设具有强大影响力的世界重要教育中心是建设教育强国的核心内涵之一。深入推进教育高水平对外开放是建设具有强大影响力的世界重要教育中心的主要路径，在教育对外开放中要强化主体自觉与自主意识，要“引进来”也要“走出去”，要借鉴国际经验更要扎根中国大地办学，要与国际前沿主动对标，也要与国际同行积极对话，从国际化到国际性，不断提升中国教育国际影响力、竞争力。从中国看中国到从世界看世界。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。回顾中国式现代化的历程，就是一部从“睁眼看世界”到“日益走近世界舞台中央”的过程中，以教育现代化培养国家建设急需人才进而带动科技现代化的一体化发展史，而贯穿其中的一条主线就是正确处理我者与他者、内部与外部、中国与世界的关系。这一历史可以分为四个阶段：第一阶段是从中国看中国，即无论是教育发展、科技进步还是人才培养主要是基于中国自身的经验和内部的逻辑；第二阶段是从中国看世界，进入近代，西方列强用枪炮、鸦片等打开了中国闭关锁国的大门，作为后发现代化国家，中国开启了现代化进程，这一时期通过自强、洋务、维新等方式，作为现代化支撑的教育、科技、人才以学习西方先进经验为主。第三阶段是从世界看中国，中国坚持以开放促发展，不断融入国际社会，同时不断探索走我们自己的路，形成了中国特色社会主义道路。第四阶段是从世界看世界，进入新时代，面对世界之问、人民之问、时代之问，我们提出了“世界怎么了，我们怎么办”的中国之问，并贡献了构建人类命运共同体的中国方案。从提升国际理解力到培养全球胜任力。回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，对教育而言，就是要培养具有全球胜任力的人才。全球胜任力的概念源于“国际理解”，但与“国际理解”的着眼点不同：后者着眼于历史，是基于二战后各国人民生活和精神都受到重创的现实，对仇恨、冲突和战争等进行反思，注重跨文化理解，希望通过教育达成不同国家人民之间的相互理解和友好相处，对不同文化的尊重和包容，实现维护和平的愿望；前者更着眼于未来，在跨文化理解基础上更突出主体意识，是为应对人类面临的共同挑战，如气候变化、环境保护，当然也包括解决矛盾和冲突等，更强调解决全球性议题的能力。清华大学在国内率先提出将“全球胜任力”作为人才培养的核心目标之一。（《神州学人》2024年第11期）

𐟓š地理八年级上册精华知识点𐟌 𐟌 从世界看中国，感受大国风采！ 1️⃣ 𐟓地理位置优越，位于东半球、北半球，拥有广阔的陆地和丰富的海洋资源。 2️⃣ 𐟏ž️ 疆域辽阔，国土面积居世界前列，地形多样，从高原到盆地，从平原到山地，应有尽有。 3️⃣ 𐟌毸气候多样，季风气候显著，降水丰富，为农业生产提供了有利条件。 4️⃣ 𐟏™️ 人口众多，民族众多，文化丰富多彩，是世界上人口最多的国家之一。 5️⃣ 𐟌𓠨‡꧄𖨵„源丰富，包括矿产、森林、水能等，为经济发展提供了坚实基础。 6️⃣ 𐟚⠦𒳦𕁤𜗥䚯𜌩•🦱Ÿ、黄河等河流穿越其中，航运业发达，交通便利。 7️⃣ 𐟏”️ 山地和高原地区地形特殊，为旅游业和探险活动提供了独特的环境。 8️⃣ 𐟌𓠦䍨⫧𑻥ž‹多样，从森林到草原，再到荒漠，展示了自然的壮丽与多彩。 9️⃣ 𐟎‰ 文化和历史底蕴深厚，拥有众多的历史遗迹和文化遗产。 𐟔Ÿ 𐟌 地理知识丰富，涵盖了地质、地貌、气候、植被等多个领域，是了解世界的重要窗口。快来一起探索地理的奥秘吧！𐟚€

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