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不可数名词口诀在线播放_3-6年级不可数名词(2024年12月免费观看)

内容来源：乐园影视所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

不可数名词口诀

五年级英语第五单元复习指南五年级英语第五单元需要掌握哪些内容呢？当然是单词和句子啦！ 𐟓– 单词过关技巧：跟读，确保发音准确安排语音练习单词拼写练习单词听写 𐟒젥奭过关技巧：连词成句语法练习阅读理解 𐟔 There be句型口诀：单数或不可数名词用is 复数名词用are 否定句在is/are后加not 疑问句将is/are提到there前肯定句中的some变为否定句中的any 主语有单复数时，遵循就近原则，看近舍远希望这些技巧能帮助你更好地掌握五年级英语第五单元的内容！

𐟓š be动词用法小课堂 𐟎“ be动词口诀：我（I）用am，你（you）用are，is连着他（he）、她（she）、它（it）；单数或不可数名词用is，复数用are。肯定、否定、疑问，变否定，很容易，be后加not；变疑问，be前提，句末变问号。 𐟓– be动词用法： am：用在第一人称单数“I”之后。 is：用在第三人称单数“he”、“she”、“it”之后，以及单数名词和不可数名词之后。 are：用在第二人称单数“you”之后，以及第一、二、三人称复数“we”、“you”、“they”和名词复数之后。 𐟚력楮š式： am not（无缩写） is not = isn't are not = aren't ❓ 疑问句：将be动词移到主语前，句末变为问号。 𐟓Œ 记忆口诀： be动词真伟大，生了am、is、are。我用am你用are，is跟着他她它。单数主语用is，复数主语都用are。表否定很简单，not加在be后边。若要变为疑问句，be应移到主语前。还有一点要注意，句末问号别忘记。 𐟒ᠨ‚葉š句例句： I am a boy. （我是一个男孩。） He is at home. （他在家。） She is my sister. （她是我的姐姐。） It is an apple. （它是一个苹果。） You are Bob. （你是鲍勃。） We are pupils. （我们是小学生。） You are from China. （你们来自中国。） They are in Class One. （他们在一班。） 𐟚력楮š句例句： I am not a boy. （我不是一个男孩。） He is not at home. （他不在家。） She is not my sister. （她不是我的姐姐。） It is not an apple. （它不是一个苹果。） You are not Bob. （你不是鲍勃。） We are not pupils. （我们不是小学生。） You are not from China. （你们不是来自中国。） They are not in Class One. （他们不在一班。） ❓ 一般疑问句例句： Are you a boy? （你是一个男孩吗？） Is he at home? （他在家吗？） Are they in Class One? （他们是在一班吗？）

英语冠词a和an的用法口诀 𐟎ˆ 英语冠词a和an的用法口诀：冠词a和an，单数名词前站岗。辅音开首a登场，元音发音an亮相。例如：a book 把路引， an apple 韵里漾。 𐟎ˆ 零冠词的使用口诀：专有名词和不可数名词，零冠词来守护。复数表示泛指时，学科、三餐用零冠。球类激情足，季节、星期、月份漫步。交通任君赴，节日欢歌处。习语头衔著，零冠常相处。例如：China 威名固， water 流无束。 Apples 群集处， math 思如瀑。早餐 have 时，足球 play 酷。 Spring 生机苏， Monday 新篇著。 May 繁花簇， bus 旅程赴。 Children's Day 乐， night 静谧顾。 Obama 头衔负，零冠规则铸。

few等4词，咋区别？ 𐟓š few, a few, little, 和a little的区别一直是英语考试中的重要考点，让许多学生感到困惑。以下是它们的详细区别： 1️⃣ few, a few 与可数名词连用 𐟌Ÿ 记忆技巧：few有三个字母，一只手的手指能数得过来；a few则表示“有一些”，肯定的含义。 2️⃣ little, a little 与不可数名词连用 𐟌Ÿ 记忆技巧：little有六个字母，一只手的手指数不过来；a little则表示“有一点”，肯定的含义。 3️⃣ 肯定与否定 𐟌Ÿ 记忆口诀：有a是“有一点”，表示肯定；无a是“没有”，表示否定。 𐟒ᠤ𞋥悯𜚃an we do our work better with______money and ______ people? A. lesser, few B. less, fewer C. little, less D. few, less 这里考察的是less（little的比较级）和fewer（few的比较级）的区别，答案为D. few, less。 𐟓 通过这些记忆技巧和口诀，帮助学生更好地理解和掌握few, a few, little, a little的区别，提升英语水平。

英语名词复数变化规则详解 𐟒œ重点语法知识：可数名词与不可数名词的区别可数名词是可以计数的名词，通常有单数和复数形式。单数形式通常在名词前加冠词a/an或基数词one来表示，例如a cup, an egg。不可数名词是无法以数目计算的名词，不能分成个体。它们没有单复数形式，前面不能用不定冠词a/an，但可以用定冠词the。常见不可数名词分类表示液体的名词：water, juice, milk, coffee, cola, ink。表示自然现象的名词：snow, rain, wind。表示食品的名词：bread, meat, rice, jam, honey, beef, pork, chicken, fish, tofu, food。其他名词：paper, news, homework, advice。可数名词复数的规则变化直接在名词后加s：cake-cakes。以s，sh，ch，x结尾的名词后加es：dress-dresses。以o结尾的名词，一般加s，少数有生命的单词加es，如tomato，potato，hero-tomatoes，potatoes，heroes。以辅音字母+y结尾的名词，把y改为i再加es：city-cities。部分以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再加es：leaf-leaves。可数名词复数的不规则变化单复数同形的名词：中国人（Chinese），日本人（Japanese）都非常喜欢绵羊（sheep），鱼（fish）和鹿（deer）。口诀：中日不变英（Englishman-Englishmen）法（Frenchman-Frenchmen）变，其余s加后边（例如：German Germans，Korean Koreans)。单复数不同形（特殊名词的变化）改变中间元音：foot—feet，woman—women，goose-geese，mouse-mice，man—men，tooth-teeth。词尾加-en或-ren：child-children，ox-oxen。集体名词的用法集体名词既可表单数，也可表复数。当表示一个整体时，谓语用单数；当表示整体中具体的人或事时，谓语用复数。

感叹句怎么写？一文搞定！𐟓š 感叹句是一种表达强烈情感的句式，无论是喜悦、愤怒、厌恶还是赞赏，都能通过感叹句来表达。感叹句通常由引导词“what”或“how”引导。 𐟌Ÿ引导词选择： what：强调名词 how：强调形容词或副词 𐟌𘷨at引导的感叹句： What + a/an + 形容词 + 单数名词 + (!) What a beautiful flower it is! What an honest boy he is! What + 形容词 + 复数名词 + (!) What beautiful flowers these are! What + 形容词 + 不可数名词 + (!) What fine weather it is! 𐟌🨯w引导的感叹句： How + 形容词/副词 + (!) How beautiful the flower is! How + 形容词 + a/an + 单数名词 + (!) How beautiful a flower it is! How + 主语 + 谓语 + (!) How time flies! 𐟎ˆ口诀记忆：去主谓，定末尾，名词 what，形副 how； a，an 出现要注意，形名相连用 what，形名相隔就用 how。通过这个口诀，你可以轻松掌握感叹句的写作技巧，无论是日常交流还是英语考试，都能得心应手。

轻松搞定！感叹句秘籍𐟒ኦ„Ÿ叹句，听起来是不是有点复杂？别担心，今天我就来教你如何轻松搞定感叹句！𐟎‰ 判断口诀：去主谓，定末尾名词用what，形副用how 注意a/an的出现形名相连用what，形名相隔用how 选what时的注意事项选what时，要注意名词是可数还是不可数。如果是可数名词单数，记得检查是否有a！分析步骤：找主语和谓语，并划去。剩下部分里最后一个词是名词，用what；是形容词或副词，用how。有时需要加a/an。句中有a/an时，形容词和名词连在一起用what，分开就用how。 “what”和“how”的区别结构： What + n. + (主语+谓语)！ What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + (主语+谓语)！ What + 形容词 + 可数名词复数 + (主语+谓语)！ What + 形容词 + 不可数名词 + (主语+谓语)！ What + 名词 + (主语+谓语)！ “how”感叹句用法结构： How + 形容词/副词 + (主语+谓语)！ How + 形容词 + a/an + 单数可数名词 + (主语+谓语)！注意：这种结构可以和what引导的感叹句互相转换！实战演练： What a beautiful flower it is! 这是一朵多么美丽的花啊！ What an honest girl! 多么诚实的女孩啊！ What friendly classmates they are! 他们是多么友好的同学啊！ What brave children! 多么勇敢的孩子们啊！ What cool weather it is! 多么凉爽的天气啊！ What beautiful music! 多么美妙的音乐啊！ What a surprise! 真惊喜！ What fun! 真有乐趣！ What luck! 真幸运！总结：感叹句其实并不难，只要记住“what”和“how”的区别，再加上一些小技巧，你就能轻松掌握啦！𐟒ꊊ希望这篇文章能帮到你，快去试试吧！𐟓š

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