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强迫的英语前沿信息_强迫的英语单词怎么写(2024年11月实时热点)

内容来源：乐园影视所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

强迫的英语

懒人必备：刷手机也能学英语的秘诀最近我总结了一下自己过去一年学英语的心得，发现很多朋友都说自己懒，不自律，坚持不下来。其实，我自己也经常犯懒，尤其是到了这个年纪，想偷懒的时候，就让自己躺平刷手机，完全不强迫自己，随遇而安。 𐟓𑠦ˆ‘的方法其实很简单：如果有条件，刷英文社交软件。我会确保我关注的博主中，至少有一半是英语博主，而且有很大比例是剧情型的博主。这样刷手机的时候，各种英语视频就会自动推送过来。虽然10个视频里只有4个是英语视频，但至少有40%的时间是在英语环境下学习的。对我来说，这个过程完全是被动接受的，而且很多视频都是英语剧情，一点都不痛苦，也不需要费脑子。 𐟧頥𞈥䚤𚺦‹…心这种学习方法太碎片化，不够系统。其实，我觉得学英语的系统性也没那么重要。我在加拿大生活的时候，日常学习英语也是聊到什么学什么，完全不系统。所以，赶紧调整一下你关注的博主，把刷手机的时间利用起来吧！希望这些小技巧能帮到你，让你在懒散中找到学习的乐趣！𐟘Š

幼儿英语启蒙心得分享：少走弯路的秘诀越来越多的家长开始重视孩子的英语启蒙，但如何选择合适的教学方法呢？其实，语言不是天生就会的。就像刚出生的孩子只能通过哭声来表达情感，后来我们不断与他们互动说话，孩子逐渐接受语言信息，慢慢学会说话。因此，父母积极创造语言环境和与孩子进行日常的“交流”是孩子学习语言的基础。很多英语好的孩子，他们的父母本身英语水平很高或者生活在国外，每天用英语交流，孩子英语好是理所当然的。但我们大多数普通家庭不可能日常用英语交流，那么如何为孩子创造这样的语言环境呢？作为家长，我们只能尽力引导孩子接触英语，让他们慢慢产生兴趣。我家孩子的视力不太好，所以不敢让他过多接触电子产品，英语启蒙动画和线上启蒙app都不敢考虑。经过一段时间的摸索，我总结了几个小方法： 𐟌Ÿ 多听：就是大家常说的“磨耳朵”。7岁前孩子的辩音能力最强。我建议大家买一个蓝牙收音机或者下载音频平台。我家孩子特别喜欢英语儿歌，我会在早上、睡前以及他玩玩具的时候播放。如果孩子不愿意听，就不要强迫他。慢慢你会发现，听得多了他也会跟着哼起来。 𐟌Ÿ 英语绘本阅读：当时《果酱英语》有团购，价格在200元左右，没有做攻略就买了。买回来后才发现这套书网评一般，结果放在家里一段时间才拿出来看。出乎意料的是，孩子居然很喜欢看！这套书从容易到难，一共分了30册，插图很可爱精美，每本页数也刚刚好，孩子很容易接受。后来了解到，英语启蒙经典的系列有牛津树、raz、海尼曼，大家可以按需选择。不过，再好的书籍，孩子不感兴趣也是白搭，所以适合自己的才是最好的。个人觉得不用买太多书，先选择一套作为启蒙就可以了。每天我都会抽时间陪孩子阅读，时间不需要太长。作为家长不要觉得买了书回来就是完成任务了，不要指望孩子会每天主动拿来阅读。如果大人不主动引导，那套书可以放到天荒地老也不会动。希望这些小方法能帮到大家，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语！

多多3岁英语流利秘诀，快乐学习法曝光！自从我家多多9个月大时开始接触英语，到现在3岁，他已经能够与国际幼儿园的小朋友自如交流了。我们并没有强迫他学习，而是通过一些有趣的方法让英语成为他日常生活的一部分。以下是我们的一些经验，希望能与大家分享，并邀请大家加入这个快乐的英语学习旅程。 𐟎𖠥쥊›启蒙：让英语儿歌和动画成为家庭背景音乐。多多特别喜欢《Mother Goose Club》的节奏，而《动物王国大冒险》则让他学到了很多知识和乐趣。 𐟗㯸表达能力：通过日常互动来练习英语。比如用简单的英文互相问好、表达需要。多多每天花20分钟模仿《小八哥》APP的儿歌和游戏，效果显著。 𐟓š 阅读兴趣：我们的家庭书架上有各种英文绘本，从《Where's Spot?》到《Dear Zoo》，这些书籍激发了多多的阅读兴趣。随着兴趣的增长，我们引入了《Oxford Reading Tree》系列，帮助他逐步提高阅读能力。 ✏️ 动手能力：通过英语单词拼写和色彩练习册，如《My First English Adventure》，不仅巩固了学过的单词，还让学习过程充满了乐趣。 ❤️ 快乐学习的重要性：我们相信，英语启蒙应该是一场充满乐趣的旅程。我们避免了枯燥的记忆方法，而是让多多在游戏和故事中自然吸收新知识。 𐟓𘠦ˆ长的足迹：这里有多多学习过程中的一些照片和视频，从他的第一句英文到现在能流利对话，每一步都记录了他的进步。 𐟓⠦ˆ‘们想听听你的故事：你和孩子是如何一起学习英语的？欢迎在评论区分享你的经验。

《山花烂漫时》第一遍草草刷完了，不好意思，这是我的看剧习惯，想说说我看这个剧的一些感想，首先，我想强调的是，虽然《山花》是一部主旋律电视剧，但他是非常好看的主旋律，不是一些人想象的那种苦大仇深的类型，很多人可能基于对过去一些老革命题材的影视剧的印象，会觉得这种主旋律一定是苦大仇深 ...

不喜欢看外刊？试试这些方法吧！最近在某乎上看到一个问题，有人觉得学英语很烦，这让我想起了自己学英语的经历。其实，我一直不太喜欢看外刊，但我还是通过了专八考试，拿到了CATTI一笔二口证书，现在也在做英语翻译。我的经验是，不要把学习当成一个任务，而是让它成为你生活的一部分。上学的时候，我特别不喜欢看外刊，觉得那些文章主题太宏大了，里面有很多我不认识的单词和短语，记也记不住，而且话题也经常不是我感兴趣的。所以当我把它当做一个任务强迫自己看的时候，真的很难受。其实，学习语言不仅仅是看外刊，还有很多其他方法。比如，我很喜欢听英语博客，听那些我感兴趣的内容，听得特别开心。我觉得听英语播客、看电影电视剧、甚至偶尔玩一下全英语游戏都是不错的输入方式。这些方法让我在学习中找到了乐趣，而不是在完成任务。如果你也不太喜欢看外刊，不妨试试多听一些播客，或者看电影电视剧。对我来说，学习需要放松，找到学习的乐趣才是最重要的。让学习成为你生活的一部分，让它尽可能地无摩擦。总之，希望大家都能找到适合自己的学习方式和节奏，坚持下去就好啦！

牛津树启蒙：Timi的英语兴趣培养记 Timi现在已经两岁八个月了，虽然英语启蒙一直没有正式开始，但我们也一直比较佛系，只是偶尔听听SSS儿歌和每个月的巧虎英语儿歌绘本。前几天，我惊喜地发现她会唱《Kookaburra sit in the old gum tree》这首歌，这让我意识到，不经意的输入也能带来意外的惊喜。于是，我决定正式开始她的英语启蒙。在选择英语启蒙书籍时，我纠结了好几天，最终选择了牛津树。原因是它的故事有趣，围绕着一家人的生活场景展开，轻松可爱，结尾常常出乎意料，我和Timi一起看时总是哈哈大笑。刚开始时，我每页都讲英文，但Timi总是说：“妈妈，再用中文讲一遍吧，更好听。”于是，我就只讲一遍中文，然后再重复一遍英文。经过两周的时间，Timi开始自己翻译英文，或者偶尔跟着我蹦出一些断句。我没有强迫她一定要跟读，主要是想培养她的兴趣。目前，她的兴趣非常浓厚，一睁开眼睛就要看牛津树。昨天我们在广场散步时，Timi指着地铁站说：“I want go to the metro。”（地铁英语没有教过）这让我非常惊喜，可能这种持续的输入对她的学习很有帮助。想请教有经验的家长们，大家都是怎么刷牛津树的呢？我目前是中英文都讲一遍，平时也会放音频让她磨磨耳朵。不知道怎么样刷才能更好，以及牛津树怎么刷才算刷过了这一等级呢？

如何通过阅读提升英语能力？𐟓š 阅读在英语学习中扮演着至关重要的角色，但它带来的好处远不止于此。 𐟌Ÿ 阅读的益处阅读能够全面提升听说读写的能力。通过阅读，我们可以在不知不觉中练习使用英语，这是学习英语的最佳方法。阅读能够激发联想和共鸣，让读者轻松获取知识和快乐，从而获得自我激励和坚持的动力。 𐟌Ÿ 如何培养孩子的阅读动力阅读不是靠父母推进就能成功的。缺乏个人支持的计划很难成功。阅读只能引导，不能强迫。首先，我们需要让孩子喜欢阅读。英文太难可以先从简单的开始。当孩子喜欢上阅读后，他们才有尝试阅读不同类型书籍和不同语言书籍的可能性。阅读最大的奖励来自于阅读本身，因此家长不需要建立任何奖惩机制。把注意力放在“如何创造条件让孩子自己激励自己”上会更有效，也更有利于孩子终身受益。为了培养孩子的阅读兴趣，可以为孩子创造阅读的氛围，比如家里的休闲活动不再是刷痘印和看电视，而是阅读书籍，或者让孩子参加社区的读书会和机构的读书活动，结交热爱阅读的小伙伴，这样孩子的阅读习惯更能延续。 𐟌Ÿ 读什么？在选择书籍时，首先要注意书籍的难度。书籍不宜太难。如果孩子读一两行就得查词典，那这意味着这本书对孩子来说太难了。太难的阅读不仅没有作用，而且是负能量。一般来说，一页纸里生词不超过5个的书籍更适合孩子阅读，培养兴趣。家长在挑书籍的过程中，尽可能的多挑，给孩子提供更多的选择，让孩子依据自己的兴趣来。有可能家长挑了10本书，孩子只爱看3本，这是非常正常的。关于如何培养孩子的阅读兴趣等相关问题，我们可以在评论区留言，大家一起交流讨论哦𐟘Š，欢迎欢迎𐟎‰𐟎‰

别等到英语变好再学其他科目在澳洲留学，很多家长和学生都会听到一个观点：英语是最重要的，必须先学好英语，因为英语不好会拖累其他科目。这个观点听起来似乎很有道理，毕竟数学应用题有很多文字，历史和地理课本更是密密麻麻，让人看得头晕眼花。但是，学英语到底学什么呢？总不能对着空气学英语吧？其实，从国内来的孩子们普遍数学成绩不错，但常常抱怨看不懂题目。为什么不利用这些数学知识，顺便把英语表达和术语也学会呢？只需要强迫自己用英语来看题和做题就可以了。人文课（历史、地理）从初中开始就有课本，现成的学习材料，大量的词汇供应，还去哪里找呢？很多孩子对人文题材很感兴趣，也肯定读过不少书，具备很好的知识储备。一般来说，孩子读自己熟悉内容的英语文稿，接受度也比较高。人文课在中学是非常奇特的存在，偏理科或者英语实在扶不起的学生，躲瘟疫一样避开；但实际上，人文课对英语课的支持是巨大的，就好像上了两门英语课。

这位英国少年说：“他们强迫我们在学校学习伊斯兰教和先知穆罕默德。我不想知道这些。我想了解我们自己的文化，我为自己是英国人而自豪！” 这些不可思议的事，却都是活生生的现实，只能说，欧洲社会已经病入垂死。「热门视频」中东总钻风的微博视频

为什么众人呼吁英语必须退出主科地位？内行人的话戳穿了真相： 1. 现在的人工智能翻译技术这么发达，我们为何还要花大量时间去学习英语？难道不是更应该关注本土语言的传承和发展吗？ 2. 许多行业精英并非英语高手，但他们依然在自己的领域取得了卓越成就。这说明，英语并非决定一个人未来的关键因素。 3. 将英语退出主科地位，有助于减轻学生负担，让他们有更多时间去培养兴趣爱好，发展个人特长。 4. 英语培训机构遍地开花，家长们为了孩子的英语成绩疲于奔命。如果英语不再是主科，这种现象是否会得到缓解？ 5. 互联网时代，信息获取渠道多样化，英语不再是获取国际资讯的唯一途径。我们为何还要将其视为重中之重？ 6. 有些人认为，英语退出主科地位会影响国际交流。但实际上，我国有很多专业的外语人才，他们足以承担起这一重任。 7. 英语教育资源分配不均，导致城乡差距、贫富差距进一步扩大。降低英语地位，有助于缩小这些差距，促进教育公平。 8. 我们应该尊重每个孩子的兴趣和特长，而不是强迫他们花费大量时间去学习一门对他们未来可能并无太大用处的科目。英语退出主科地位，并非否定其价值，而是为了让教育更加公.平、合理，让学生有更多时间去发掘潜能、培养兴趣。在这个多元化的时代，我们应该关注本土文化，同时拥抱世界，让教育真正为学生的未来助力。